Folklor kao efikasno sredstvo za obrazovanje djece

Folklor je jedan od najefikasnijih alata u obrazovanju djece predškolske i starije. Gotovo od rođenja, beba čuje majka brojalica, uspavanke, bajke, i dr. U vrtić i škola se vrlo često koriste ove i drugih žanrova za razvoj i obrazovanje. Zagonetke, priče, poslovice obogatiti emocije, razvijaju maštu i predstavlja odličan primjer ruskog jezika. Bogat u sadržaju i obliku, te radove omogućiti ljudima da pokažu djeci primjer nekih moralnih vrijednosti.

Folklor u vrtiću počinje da se koristi sve više. Postoje posebni programi za rad u tom pravcu, neki nastavnici radije biraju svoje metode. Ali, u svakom slučaju, ovo je jedan od najčešćih načina obrazovanja.

Dakle, djeca slušaju brojalice, naučite da ih ponavljam, da se tuku, da koriste u svojim igrama. Između ostalog, promovira razvoj govora, proizvoljno memorije. Slagalice može naučiti djecu ne samo da nagađam, ali i doći do sebe. Poslovice igraju veliku ulogu u formiranju vrijednosti kod djece. Oni su emocionalno vrlo intenzivna, a samim tim i dijete da shvati smisao onoga što je rečeno, treba napraviti neke trud, koji uključuje ne samo um, ali i osjećaj da je veoma važno za moralni i estetski razvoj.

Ne možemo reći da je folklor za djecu - je, prije svega, bajka. Osim toga, u većini slučajeva oni su najinteresantnije za djecu predškolskog uzrasta. Takođe, ovaj žanr je najpristupačniji, kao i jednostavnost i neposrednost prezentacije je vrlo blizu psihologiji djeteta. Na primjer mnogih znakovi mogu biti na raspolaganju da objasni pojmove kao što su "dobro", "zlo", "pohlepa", "hrabrost", i tako dalje. N. Priča uvodi djecu u imaginarnom okolnostima, zbog čega je iskustvo, zajedno sa junak širok spektar osećanja. Stoji na strani pozitivnog karaktera, preschooler rješava sve zadatke s njim. To povećava kreativnost i omogućuje vam da donositi zaključke koje nisu dostupne u drugim okolnostima.

U ovom slučaju, nastavnici, pedagozi i roditelji moraju da kompetentno i odgovoran pristup na izbor radova, prema dobi karakteristike i ciljevi koji se žele postići. Dakle, "The Gingerbread Man" je pogodan za malu djecu, predškolske djece, starija djeca će brzo izgubiti interes za "primitivnim" priču. U školu, već je moguće ponuditi epove, od kojih je većina su slične bajke.

Folklor obogatiti vokabular vašeg djeteta, posebno u radu sa brojalica. Ovo je kratak, melodičan pjesme, koje često može biti praćeno konkretnim akcijama. Oni pomažu u obrazovanju ljubaznost, ljubaznost, empatiju. Postepeno, djeca ih nose u svojim igrama.

Na primjer, kod kuće ili u vrtiću može učiniti područje u kojem će staviti knjige, beba, pop-up iz bajke, edukativne igre zasnovane na folklor, ilustracija. Nakon tri godine (a ponekad i ranije), deca će biti sretni da pogledate slike, prepričavaju poznate brojalice, bajke, zainteresovani za nove.

dijete djetinjstva u velikoj mjeri ovisi o životnoj sredini. Ako okružuju roditelja i nastavnika dijete s pažnjom i ljubavlju, tako obogaćujući lekcije s njima, biciklizam folklora, vjerovatno je da je već u ranoj dobi će postaviti osnovne moralne kvalitete koji će i dalje biti samo rasti. Folklor je ne samo da pomaže u obrazovanje i razvoj, ali jednostavno diversifikuju radnim danima i praznicima.