Kako napraviti kalendar i tematsko planiranje

Napraviti kalendar i tematsko planiranje nastavnika u institutima naučio prilično površno. Ali ovaj dokument je jedan od najvažnijih u radu nastavnika. Planiranje vam omogućava da sistematski sprovodi svoje ciljeve, kao i reguliše aktivnost nastavnika o realizaciji programa materijala. Ovaj dokument je jedan od najvažnijih kriterija po kojima za procjenu stručnosti nastavnika.

Uobičajeni oblik koji se sastoji od kalendara i tematsko planiranje, obuku uključuje teme, datum događaja, broj sati posvećenih proučavanju materijala. Međutim, nastavnik može dopuniti dokument uvođenjem novih grafikona, to potrebno. Na primjer, neke institucije preporučiti potrebu da zadrži mjesto u napomeni, jer planiranje je obećavajući i tokom godine mogu biti predmet prilagođavanja. Također, u koloni "Sadržaj" može uvesti za praktičnost nastavnika, koji opisuje kratak sažetaka koncepte raspravlja u klasi.

Prije nego što počnete kalendara i tematskih lekcije planiranje, preporučujemo da svi materijali mogu podijeliti u određene blokove. Potrebno je predvidjeti da neke teme moraju biti vezani na kalendar datuma i praznika. uspjeh informacije asimilacije u velikoj mjeri ovisi o tome kako ste dobili materijal. Jedan od glavnih pravila ovdje - pravilnosti.

Dakle, kalendara i tematsko planiranje na biologiji treba uzeti u obzir sezonske promjene u prirodi, da su deca lakše za navigaciju dobila ne samo informacije, ali u vezivanje ga na praksu. U učionici materijal tehnologije mogu služiti različitim materijalima za rukotvorine. Dakle, u jesen ove lišće i pupoljci i voća, u proljeće - .. Cvijeće, itd doba se uzimaju u obzir pri planiranju drugih subjekata.

Na kraju školske godine, važno je analizirati rezultate. To će omogućiti da se izbjeći prethodnih grešaka, koje se mogu javiti kad se kalendaru i tematsko planiranje. Neke škole dati mladim nastavnicima uzorak dokument, sastavljen u prošlosti od strane drugih nastavnika. U stvari, to nije uvijek prihvatljivo, jer promjena nije samo programe i njihov sadržaj. Potrebno je uzeti u obzir karakteristike današnje djece, razlike između grupa samih učenika. Na kraju krajeva, ono što radi za jedan razred neće uvijek biti najbolja opcija za još jednu.

Kalendar i tematsko planiranje treba graditi na takav način da svaka jedinica kako je postavljena odvojeno i izolovana. Termini preporučuje za ispis na cijelom školske godine. Ako postoje promjene, oni doprinose u posebnoj koloni kao bilješke. Tema mora biti jasno formulirana, jezgrovito i sažeto. Ako planirani praktičnog rada, mogu se uzeti odvojeno, nazivajući je grof, na primjer, "radionica".

Uprkos činjenici da u će sigurno biti prilagođen proces dokumenta, osnovni principi i područja važno uzeti u obzir unaprijed. Kompetentno i temeljito sastaviti plan će pomoći ako je učitelj bio bolestan, a njegova zamjena je došao još jedan nastavnik koji nije upoznat sa klasi. Ako se izvući dokument ispravno gore, lekcije će se održati kao efikasno i sa dobar odziv.