Dvostruko suglasnika u korijenu riječi: primjeri

Spelling suglasnika je jedna od ključnih tema programa škole. Djeca počinju da uči od prvog razreda i nastaviti da to učine do kraja kursa škole. Orfogrammy "dvostruko suglasnika u korijenu riječ" nastavnici ne smatraju se teško, ali teškoće u pisanju i dalje javljaju, kako u osnovnoj školi i srednjoškolce.

Ono što je dvostruko suglasnika, svoje mjesto u riječi

Posmatranjem izgovor i pisanje studenata primijetiti da postoji grupa riječi, što zvuči dugo suglasnik, a pismeno je označen istim slovima, stoji pored. Jer ovi likovi su obično dva, takva kombinacija suglasnika došao da se zove dva puta.

Sledeći zadatak je da se razviju sposobnost da odredi lokaciju dvostrukog suglasnika u riječi. Kasnije, djeca će naučiti da može biti ne samo u korijenu, ali iu drugim dijelovima to.

U grupi od riječi, akord, uličicu, gori tonu orfogrammy predstavi "dvostrukog suglasnika u korijenu te riječi." Primjeri takvih riječi može se produžiti. Važno je napomenuti da je udvostručio -zhzh- naći u korijenima riječi ruskog porijekla - kvasac, uzde, kleka, zujanje - i sve oblike formirana od njih.

Suglasnik na granici prefiksa i korijena

Na primjer, u riječima nezakonitosti, pogledajte, ljut, lažni priča administriranje udvostručio suglasnika je napisan na sučelje i prefiks korijen. Nakon što je pregledao njihov sastav, student može lako primijetiti ovu funkciju.

Da biste izbjegli greške u pravopisu takve strukture, dijete mora biti u stanju proizvesti vrlo dobru analizu kompozicije, pravilno odrediti prefiksa i korijena. Osim toga, morate biti svjesni specifičnosti pisanja prefiksa završava suglasnikom, u tom slučaju, takođe, kada je korijen počinje s njim.

Slo¾enicu i njihova pravopisa

Dvostruko suglasnika u korijenu riječi je napisano u slučaju da su dio kompleksa. Njima nedostaje povezivanje samoglasnik, na primjer, glava ljekara. Prvi dio njegovih krajeva suglasnik, a drugi počinje sa istim slovom. Na primjer, riječi kao što su bolnice, "Mosselmash" imaju sličan način obrazovanja.
Pravilno ih ponovo pisanje ovisi o sposobnosti studenta da vide i razumiju korijene svoje leksičko značenje.

Dvostruko suglasnika u korijenu riječi na spoju korijena i sufiksa

Udvostručio suglasnici -NN- i -ss- najčešće u slučajevima kada je prvo slovo sastav riječi raščlanjivanje pripada vinove loze, a drugi - sufiks. Obično se to dogodi kada postoji deo sufiksa -stv-, -N-, -SK-, na primjer: limun, moonlight, od lijevanog željeza, ruski.

Dvostruko suglasnika u korijenu riječi na spoju korijena i sufiksa je napisan u prošlom vremenu glagola s povratkom -sya- čestica, npr ispašu, zahvatio.

Udvostručio suglasnike u sufiks

Greške u pravopisu udvostručio suglasnika u sufiks može biti uzrokovana činjenicom da postoje brojne mogućnosti za njihovo pisanje, na primjer -enn-, -sr-, -ann-, -an- i tako dalje. A dijete treba zapamtiti ne samo pravila koja uređuju postupak pismenih pisanja, ali i svjesni svih radnji koje je potrebno da izvrši.
Pridjevi formirana od imenice pišu dvaput -NN- (brusnica, blagovaonica, bolan, bez vetra, ali vjetrovito). Tin, drvo, staklo - to su riječi, izuzeci, i oni su također pisani sa duplim suglasnika.

Opća pravila

Dvostruko suglasnika u korijenu riječi, prefiksa i sufiksa podležu opštim pravilima njihovog pravopisa. Na primjer, nikada nije pisao broj od tri ili više identičnih slova, iako generalno pravilo i to zahtijevaju. Radi se o riječi poput svađa, tri tona, Odessa i drugi.

Riječi koje sadrže dvostruko suglasnika, i zadržati ih u procesu formiranja riječi. Na primjer: grupa - mala grupa - klase grupe - klase. Ali postoji izuzetak od pravila: Anka, kolona, kondenzirano mlijeko.

Udvostručio suglasnike u programu osnovne škole

Kada djeca se upoznaju sa temom "Double suglasnika u korijenu riječ" (od kojih primjeri su dati u nastavku), učenika osnovnih škola treba učiti da koristi rječnik pravopis. Referenca je primjer pravilnog pisanja riječi sa različitim orthograms, uključujući i one sa duplim suglasnika.

Učenici se nude vježbe, gdje je to potrebno navesti reči, na primer, kao što je red, platforma, gram, odaberite rječnik vezan ih pišem u jednu grupu.

Na ruskom -ss-, -DD-, -ll-, -rr-, -zhzh-, -PP-, -MM-, -BB- najčešće koriste kao dvostruko suglasnika u korijenu riječi. 3 klase studira listu reči da zapamti gdje su svi od slova daje kao udvostručio. Na listi je više od desetak takvih primjera.

Veliki broj riječi s bračnim suglasnika pojavio na ruskom jeziku procesom zaduživanja. Ponekad je korisno za usporedbu izgled svoj trag u ruskom i strane verzije. Ali, ova metoda mora biti tretirana vrlo pažljivo, jer su strane reči, jednom u ruskom jeziku, može proći kroz neke promjene. Na primjer, classe - "klase", zanimanje - "struke", ali adresse - "Adresa". Ova tehnika je samo u nekim slučajevima pomaže da se bolje zapamtiti kako pisati dvostruko suglasnika u korijenu riječi.

Transfer Pravilo reči sa dvostrukim suglasnika ima svoje specifičnosti, a to je također uključena u materijalu osnovnoj školi program za proučavanje pravila ruskog jezika. Rezultat nad svim tema je zrelost mlađi učenici sljedeće vještine:

• odabrati ispravan pravopis;
• nose riječi sa slovima udvostručio suglasnika;
• da opravdaju svoj izbor, koristeći studij prava i pravopisa rječnika.

Da biste provjerili formiranje nivoa vještina na ponudu za posao, gdje želite da ubacite riječi slova nedostaje. Izbor materijala je takva da nisu svi slučajevi treba da napišete dvostruko suglasnika. Deca treba primijetiti i obaviti posao kako treba.

Prilikom provjere sposobnosti da prenese riječi s dvostrukim suglasnika mora ponuditi različite njihovu strukturu prisustvo dijelova, broj slogova. To može biti činjenica, kao što su opekotine, gotovina, trgovački centar, i reci ostalima.

Proširenje na temu pravopisa udvostručio suglasnika

Kao dijete napreduje u razvoju ruski zakon pravopisa povećava broj orfogramm, koji se koristi dvostruko suglasnika u korijenu riječi. Morfološki sastav postane suviše raznolik. Osim toga, komplikovano leksički materijal i primjer dvostrukih suglasnika koja ispituje korijen riječi. Grade 5 nastavni plan i program može poslužiti kao dokaz za to.

Osim toga pridjevi, imenice, glagoli, studente da se pridržavaju pravopisnih udvostručio suglasnika uključuju prilozi, participa, gerundiv. Materijal za analizu pravopisa reči su odlomci iz klasične književnosti, folklora. Sa ovim radovima, djeca uče u učionici.

Osim toga, studenti treba da budu slobodni kako bi se utvrdilo mjesto dvostrukog suglasnika u sastavu riječi. Za formiranje vještine su redovno ponudili na ostvarivanje gdje trebate distribuirati riječi u grupe ovisno o lokaciji dvostrukog suglasnika.

Djeca moraju biti u stanju da opravda svoj izbor, zahvaljujući usmene odgovore studentima tekst pravila, donoseći vlastite primjere.