Esej "Trinaesti rada Hercules" prema planu

Esej "Trinaesti rada Herkules" radovima ruskog pisca Fazil Iskander napisao u šestom razredu. Fascinantna duhovita priča neće ostaviti ravnodušnim ne samo studentima, već i odrasle. Pisac, koji sada živi i preživljavanje, govori o teškoj, ali zabava dječaka školske godine.

Značenje imena

Naravno, ni od koje se ovaj mitski lik junaštva ovdje nećemo ići. To je ironično ime daje priči posebno značenje.

Od samog početka radova, možemo posmatrati odnos sa antičkoj Grčkoj. Patronimik nastavnik Diogenovich koja nas podsjeća na drevni, vrlo neobično filozof Diogen. Predavač na njegovo poreklo je grčki. Stoga, tumačenje takvog neobičnog srednje ime. Kada nastavnik je rekao nešto momci bih se Ezopove basne (također, uzgred, grčki pisac). Dakle, tekst 'trinaesti rada Hercules "moraju uključivati analizu ime priču, koja je povezana sa sinom Zeus sa samo posredno.

Slika glavnog lika

Dječak, u čije ime je narator, obučen u školi za dečake. vremena umjetnost u proizvod - ratnih godina, kada su svi morali da rade vrlo naporno. Petog razreda je vrlo uzbudljivo nam govori o zabavi školskog života, o fudbalu, koji je trajao sa zadovoljstvom u pauzama. Ali jedan funny incident mijenja odnos dječaka u život da je potrebno komentirati kada počnete pisati esej na priči "Trinaesti rada Hercules."

Jednog dana doktor je došao u školu da se vakcinišu. Naša narator je bio vrlo zadovoljan sa spletom okolnosti: on jednostavno nije bio spreman za lekciju matematike. Nastavnik, koji je toliko volio i istovremeno plaše djece Harlampi Diogenovich nije dozvoljeno da budu u učionici s nerešen problem. A onda je dječak morao da ode na prevaru je trik nazvao doktor i medicinska sestra na njihove matematike lekciju da se vakcinišu. Varanje, koji je odmah prozreo Harlampi Diogenovich i pozvao podvig da dijete misli o njegovoj akciji. Analiza izloženosti scena treba da budu uključeni u tekst 'trinaesti feat Herkules ".

neobično nastavnik

Veoma neobično momci nastavnik matematike sa zanimljivim imenom. Držanje lekcije od njega, previše, neka vrsta: Harlampi Diogenovich nikada predavao, nije kunem i nije plakala. On je pokušao da se približi humor situacije, stavljajući momci u besmisleno položaju.

No, nije ih ponižavaju, šale su bili dobri, i autoritet počinioca nije pao u očima svojih drugova.

Esej na temu "Trinaesti rada Hercules" će biti kompletna ako navode epizode u kojoj je nastavnik ismeva momcima.

Humor povratak notacije

Kada je jedan od učenika kasno klasi, učitelj ran do njega, on klanjali kao više ljudi dolazi preko kao plemenitih gost. Dječak odmah je sramota, pocrvene i je neprijatno. On uči ovu lekciju dugo vremena, jer nije želio da se stavi u besmisleno situaciji.

Prilikom kontrole rada nastavnika smijali Shurikom Avdeenko, koji je pokušavao da otpiše komšija. On ispruži vrat i pokušao da ispita sveska iz razreda, ali Harlampi Diogenovich primetio i pozvao Shurika labuda. Naravno, to izaziva drugova smijati, ali vicevi su bili dobri i omogućava vam da sami vidite izvana.

On je napisao tekst 'trinaesti rada Herkules "Grade 6. To znači da je dječaka u priči su gotovo istih godina za njih. Šesti razred, čitanje ovog djela, može se vidjeti u nekim od likova. Tada će oni biti u stanju procijeniti kako akcije heroja i svoje.

plan

Napisati esej, "Trinaesti rada Herkules" plana je mnogo jednostavniji: ona sadrži sve vrhunaca proizvoda. U pripremi je potrebno uzeti u obzir ovu temu, koja je s obzirom na proizvodu. Ako je ovo analiza priče u cjelini, moramo planirati glavnih tačaka koje će biti otkriveno u knjizi.

1. Sliku dječaka je glavni lik rada.
2. On je ujedno i narator za nas. Čitaoci, ne znam mu ime, ne vidim eksternih podataka, ali uz pomoć narativa u prvom licu, kao da čitamo misli i iskustva s njim.
3. Školski drugovi protagoniste i njihove međusobne odnose. Bez karakteristike drugovi esej "Trinaesti rada Hercules" nije sasvim potpun. Mi smo zainteresirani da posmatra kako različite vrste likova pronaći u priči. Neki od njih podsjetiti čitatelja svojih prijatelja, poznanika, pa čak i samog sebe.
4. Slika Kharlampy Diogenovicha.
5. Ova stavka uključuje otkrivanje prirode nastavnika, opis njegovog neobičnog stila ponašanja. Budite sigurni da se analizira scenu u kojoj učitelj dečaka uspoređuje akciju sa porođaja Hercules.
6. Procjena njegovog postupka naratora. Da li je shvatio svoju grešku? Pokajte se to? Ovo je apsolutno potrebno reći.

Koristeći ove savjete, lako možete napisati dobar esej, koji će se ocjenjivati kao "odličan"!