Istorijski i kulturni standard istoriji zemlje. Principi i zahtjevi istorijskih i kulturnih standardne

Razvoj historijske nauke u svijetu i akumulacije novih znanja iz oblasti istorije, kao i povećan interes javnosti u prošlih događaja je diktiran potrebom da se stvori na ruskom udžbenik povijesti novog formata. Stvorio istorijski i kulturni standard uključen fundamentalno novu procjenu svih ključnih događaja. Osim toga, on je pokazao različite pristupe nastavi u modernoj školi nacionalne istorije, je odredio obavezno listu pojmova, tema, koncepte, ličnostima i događajima. "Teška pitanja", čija lista je u pratnji istorijske i kulturne standarde, zajedno sa osvjetljenjem mnoge teme o kojima će se raspravljati, izazvalo je oštre rasprave na svim razinama društva. Ovaj članak će ispitati različita gledišta u tom pogledu.

pravac

Istorijskog i kulturnog standarda treba poboljšati kvalitet obrazovanja istorije u školi, da razviju istraživačke kompetencije studenata za formiranje zajedničkog kulturnog i istorijskog prostora u Rusiji. Uz trebalo implementaciju standarda za pripremu čitav obrazovni kompleks koji je još uvijek potrebno da napravite plan i program, udžbenici, priručnici, knjige za nastavnike, set kartice i elektroničke aplikacije. Ovaj značajan događaj će biti potrebno još mnogo, mnogo više napora za punu implementaciju obrazovnog procesa.

Prije svega, od strane nastavnika će morati da u potpunosti promijeniti pristup lekcije iz istorije u srednjoj školi, što je nesumnjivu poteškoća. Uključivanje u priručnicima, i dodatni knjige za nastavnike odgovarajuće referentne materijale koji se odnose na sve od najupečatljivijih gledišta o događajima koji se proučava u Rusiji, potrebno je ovladati "teška pitanja istorije", nakon što je dobio odgovore.

glavnih zadataka

Mi moramo stvoriti prave uslove za dobro poznavanje na temu maturanata. Istorijske i kulturne standarde treba formirati jasnu ideju glavne faze razvoja multinacionalnih ruske države.

Potrebno je da se pokazati cijelu povijest Rusije sastavni dio globalnog procesa i otkriva suštinu zajedno napore svih generacija Rusa. Istorijski i kulturni standard je namjera autora kao široka panorama, što treba uzeti u obzir povijest svih zemalja i naroda na cijelom području, koji je bio dio Rusije i Sovjetskog Saveza u odgovarajućem razdoblju.

tutorijali

Kada priprema novu liniju udžbenika za standardne srednje škole moraju nužno koristiti. Prednosti mora biti zasnovana na sljedećim postulatima.

• Svi procesi i događaji ruske istorije moraju biti sinhronizirane sa globalnim istorijski proces.
• Mora se primijeniti novi pristup istoriji ruske kulture, jer to je kontinuirani proces koji vodi do postizanja nacionalnog identiteta koji nadilazi transfer kreativnih dostignuća i imena, ali to u skladu sa razvojem zemlje - i društveni, ekonomski i politički.
• Unutrašnje kontradikcije i suprotstavljenih tumačenja povijesnih događaja treba isključiti, čak i ako oni imaju određenu vrijednost za različite regione Rusije.
• Jezik Članci treba obliku, prezentacija dostupna.

Osnovni princip

Principi istorijskih i kulturnih standarda se treba pridržavati čvrsto. Stručno znanje i javne rasprave bit će, naravno, od suštinskog značaja za njegovu finalizaciju. Ovo je važan događaj i prvi korak u prevazilaženju nasleđe intelektualne svađe restrukturiranja previše ideološke interpretacije i bezumnog različitost tumačenja koje se ne odnose na pravo stanje stvari.

Razumijevanje istorijskih procesa mora biti zasnovana na osnovna znanja u jednoj logici, kontinuitet, u svim odnosima i kontinuitet. Da proučava događaje u Rusiji treba da bude sine odnosu na sve stranice bez izuzetka, koje čine svoje prošlosti. Preciznost i naučne informacije sadržane u školskim udžbenicima - primarni zadatak, a to nije previše teško, čak i kada je dotakne najkontroverznijih razdoblja ruske povijesti. Ne bi trebalo da zvuči oštar riječima, više ne bi trebalo biti ni najmanje spekulacija, samo činjenice i brojke, bez opravdanja ili osude od njih, posebno bez izazivanja djelo građanskog smisla.

Dvije vrste udžbenika

Smatramo da je ideja o stvaranju standardne i proširene udžbenika za proučavanje povijesti Rusije i drugih humanitarnih stavke. Obje vrste sadrže kao osnovu iste istorijske i kulturne standarde, i isti kanon. I standardni udžbenik - puni bazu, a ne zamjena za kurs "kuha djecu". Oni će se stvoriti i izborne, i sve vrste dodatnih pogodnosti za studiju.

Na vojnoj istoriji već priprema priručnika za studente, objavljuje ruskog vojno-istorijskog društva. U odnosu na kanon historijskog znanja je potrebno razjasniti da je sticanje zdravog razuma i osnovne vrijednosti, a ne revolucija, a ne populizam. Uvođenje novih udžbenika je pod strogim nadzorom javnih organizacija i profesionalnih grupa koje su zaista zainteresirani za rezultat i da konstruktivnim komentarima.

odobrenih obuka

Već u septembar 2015 studenti imaju nove udžbenike koji odražavaju istorijske i kulturne standard istoriji zemlje. Tri seta su odobreni kao slobodna od svih vrsta dvosmislene i stilski prilagođen. Tri izdavača su se bavili pitanjem novih udžbenika za učenike u razredima šest do deset, "Ruski riječ", "Bustard" i "obrazovanje". Na primjer, u devetom razredu, možete izabrati bilo koji od tri udžbenika odobrio sponzora ekipa:

1. Torkunov Danilov, Lewandowski, Vladivostok.
2. Lyashenko, Volobuev, Simon.
3. Zagladin Minako, Petrov.

Da završi prelazak na novi istorijski i kulturni standard će potrebno oko dvije ili tri godine.

Komentari terminologije

Riječ "tolerancije", mnogazhdy se dešavaju u novim udžbenicima, puno pričali povijesne i kulturne standard u web stranici Ministarstva prosvjete i nauke smatra prilično nepodobnim, nudeći ga zamijeniti izraz "prijateljstvo naroda" ili bilo koje druge. Dokazi o neusklađenosti je upravo prevod termina kao medicinske dijagnoze.

Govoreći o jednoglasno tvrde da tačka u odnosu na Gulag kao simbol staljinizma samo gleda shabby. ne samo da je skraćenica čisto grafički prikazuju ispravno u standardu, istoričari poslali da ne mogu biti lik za prikaz ovog složenog periodu. Posebno ironičan opcije ponuda: cross - simbol carske, Petra i Pavla tvrđava - simbol autoritarizma Petra Velikogo. Također se mnogo govorilo ogorčeni tip izraz "velikih sila ambicije Staljina." Barem - djeca ne razumiju.

Mišljenje o pokrivenosti istorijskih događaja

Što se tiče stava o aktivnostima Smersh online posebno mnogo zanimljivih komentara, i nastavnici-istoričari tvrde da će biti teško na odgovarajući način primjenjuju materijala, vođeni činjenicom da je predloženi zahtjevi istorijskih i kulturnih standarda. Gdje vidite neprikladan "šarlatana" novinarstvo milijarde pucao, i rad organizacije da odražava ispravan ponuda, kao što je u knjizi Bogomolov, "Trenutak istine. U avgustu, Četrdeset četvrta." Takođe se razmatraju službene publikacije arhiva FSB sa preporukama nastavnika za obrazovanje.

Nepoznat nesposoban obećanja u vezi kritike Gorbačova, Jeljcina, koji je istakao da je to bila kritika s lijeve strane, dok su liberali u vezi sa socijalistima, pa čak i socijaldemokrata su uvijek bili u pravu. zbunjenost izazvao mnoge termine i koncepte uveden u povijesne i kulturne standard za ruske istorije. Na primjer: carski društvo, građanski osjećaj pravde, civilnog društva, građanske inicijative (! Sve to - sa riječju "građanski" - odnosi se na devetnaestog stoljeća), društveno raslojavanje, generacija prosvetljeni ljudi, poslijeratne kontingent GULAG - sve ne navode.

Komentari o kriterijima

Koncept istorijske i kulturne standard u većini slučajeva izazvao nepovjerenje među nastavnicima različitih škola Rusije. Oni ne vide skladu sa novim zahtjevima udžbenika GEF-a. Kako ćemo pomiriti ova dva standardna ideološke, metodološke i pravne - pitanje niko nije mogao odgovoriti. Istorijski i kulturni standard usvojen, ali čisto praktična nastavnici ne znam kako to da priđe.

Fokus na patriotsko obrazovanje od svih smatramo ispravnim, ali problem na ovaj način su formulirana nije jasno, osim toga, mnogo nepreciznosti i nedosljednosti. Povijest - nauka. Dakle, sve činjenice koje se nude studenti moraju biti izabrani objektivno, gdje je mnogo manje važno patriotski patriotski osnovi. Metodologija izbora održavanje je loš. Zašto je glavni književni rad devetnaestog stoljeća pod nazivom "Jao iz Wit" Griboyedov, i dvadeseti - "Jedan dan u Ivana Denisovicha" Solženjicina? "Kako je to moguće?" - pita učiteljica.

Komentari o modernom studiju

Istorijski i kulturni standard u suštini eliminira proučavanje događaja posljednjih deceniju i po. U stavu 7 preporuka, spominje se moderne studije, to jest, što znači da je tek ušao objekat "u svijetu Rusije." Nastavnici ne razumiju kako se odnositi sa standardnim temu. Pretpostavka je napravljen da standard je dizajniran za osnovne i osnovne škole, srednjoškolci će biti proučavanje kurs "ruskog svijet".

Nastavnici žele da znaju svrhu posjete istorijski i kulturni standard: da bi ponos za svoju zemlju ili ne da se podigne stvaraoce i potrošača, uz racionalno? Koji su kriteriji i koordinatni sistem, nastavnici ne mogu shvatiti. Oni vide u standardnoj procjeni naše istorije sa stanovišta liberalne zapadne koncepte, gdje se prednost daje na tržište, ekonomija i drugih atributa u materijalnom svetu. Vođeni standarda, nemoguće je objasniti zašto Rusija je uvijek bio (i bit će) uspješan nacija, gdje je došao iz naše velike istorije.

Komentari o Canon nedostataka

To nije bio lak posao - stvaranje takvih standarda, koji autori su se prijavili za određene ozbiljne metodološke orijentacije. Ali metodološki program u njemu još uvijek tamo, a ne revizija (najavljene - radikalan!) Sadržaj povijesti predmeta u srednjoj školi. Ali danas postoji šansa za istorijski pomak u naučno društvo: posljednji put bilo je niz arheoloških nalaza (ne samo u Novgorod).

Ne postoji riječ u Standard Veda, a zapravo koncept svjetskog poretka u Rusiji je upravo vedske. Gdje izvori koji ističu native ruski slave: hroniku manastira lakeja, "Legenda Slovenije i Ruse" Ioachim kronika, Chronograph akademik Tikhomirov, istraživanja Gumilyov i Solonevich ... gdje sakriven, iako stručnjaci poznatih događaja - Azov bitka sjedište mladosti? Popis važnih i nije uključena u standardnom je vrlo dugo.

sistemske apsorpcije

Uz kritike nastavnika u raspravi služi kreatori standardi su vrlo zanimljiva prijedloga. Samo jedan primjer kako bi bilo potrebno dostaviti informacije sistematski. Srednjoškolci moraju da znaju da je Ivan Grozni nije bio "ljudožder". I ne samo to, on je povećao teritoriji Rusije je sto posto (!): Sa 2,8 na 5.4 miliona kvadratnih kilometara. Za sve pedeset godina vladavine je pogubljen daleko manje ljudi nego jedan (!) Samo pariški St. Bartholomew, gdje su hugenota ubijeno u nekoliko sati više.

A isto Christian II za dva dana (!) Bloodbath u Stockholmu prekinuo subjekata deset puta više. Ali, u isto vrijeme, mora se reći da je u Engleskoj visio bezemljaša dvadeset puta manje (Zakon skitnji), a Holanđani su ubijeni ne toliko za vrijeme rata Osamdeset godina '. I na kraju, još jedna činjenica. Nakon slika, gdje je kralj ubija njegov sin Ivan, Ilya Repin uvenuli ruku.