Logika zagonetke za djecu 6-7 godina sa odgovorima

Logika zagonetke za djecu 6-7 godina pomaže da se razvije u pravu način razmišljanja, generirati interes u matematičkom obrazovanju predškolske djece.

starosti karakteristike

To je u predškolskog uzrasta temelji mentalni razvoj. Logika zagonetke za djecu 6-7 godina pomaže da izvrši potpunu pripremu za njihov budući život. Mentalnu aktivnost, kao i obrada i tumačenje informacija u ponudi radnih mjesta, doprinose formiranju pojedinih reprezentacija, kao i sticanje generičkih i specifičnih znanja. Ove vještine će pomoći djeci pronaći pravo rješenje u raznim životnim situacijama.

Gdje početi?

Nudimo gotove logičkih problema za djecu od 6-7 godina sa odgovorima. Dijete se nudi slike, koje pokazuju: autobus, skuter, bicikl, automobil. Neophodno je identificirati vozilo koje je više u odnosu na predloženu listu.

Cilj 1: Da bi rješenje

Odgovor - bicikl. Značenje je to posao za transport autobusom, auto, skuter, morate gorivo, tako da mogu biti dodijeljena jednoj grupi. Kada putujete na biciklu dovoljno mišićna snaga čovjeka, tako da alat ne uklapaju u ukupnu liste.

Takva logika zagonetke za djecu 6-7 godina ne samo da razvija razmišljanje, ali i čine Outlook predškolce. Djeca uče vještine govorenja slobodno govoriti, govore, planiraju svoje aktivnosti, postavljaju pitanja, logičkih zaključaka.

zadatak 2

Postoji logično problema sa trik za djecu, koje su usmjerene na razvoj mašte mlađe generacije. Peter slabiji od Nick, ali jači od Mike. Ko su momci najslabiji?

Odgovor: Miša.

Za rješavanje ovog logika puzzle, morate povući usporedbu između Misha, Kolja, Petya. Kohl je najjači, dakle, najslabija će biti Miša.

Mnoštvo logika zagonetke za djecu 6 godina psiholozi zovu pravilan pravac razvoja djece, ne donosi probleme njihovo fizičko i psihičko stanje. Stručnjaci savjetuju da se počne sa jednostavne zadatke, postepeno povećavajući nivo složenosti.

zadatak 3

Nudimo logično problema sa odgovorima za djecu da spekuliše o kojem je potrebno za odrasle.

U zoološkom vrtu, tako da mnoge živote plavih papagaja kao žuta ptica. Broj crvene i plave papige isto kao i sve ptice u zoološkom vrtu, ako postoje tri crvena papiga?

Odgovor: 9 papagaji.

Da se nosi sa ovom matematički problem, morate slušati njeno stanje pažljivo. S obzirom da je broj svih ptica jednako, stoga, crvena, plava, žuta zajedno je devet ptica.

Rješavanje takav zadatak, dijete dobija sposobnosti analize i sinteze, poređenje, učenje da organizuju svoje aktivnosti, orijentirati u prostoru.

Vrste i primjeri logičkih zadataka

Predmet zadaci se mogu ponuditi u desktop ili didaktičke igre. Na primjer, djeca treba da izabere s liste predmeta istog geometrijskih oblika, boja, veličina. Ovi poslovi obavljaju određenu funkciju - ispunjavanje zadataka obrazovanja djeteta, težnja za rezultate, sposobnost da pronađu svoje greške, da izvrši podešavanje:

• 1. zadatak. Na jednoj nozi kokoš težak dva kilograma, koliko će odmjeriti na dvije noge? (2 kg).
• 2. zadatak. Kafić je dva pape, dva sina i djed s unukom. Koliko je ljudi se pojavio u kafiću? (Tri).
• 3. zadatak. Porodica pet sinova. Svako ima jednu sestru. Koliko dece u porodici? (Šest).
• 4. posao. Četiri djevojke su se igrali sa lutkama za jedan sat. Koliko sati igraju svaka od devojaka? (Jedan sat).

verbalni zadaci

Takvi problemi za razvoj logičkog razmišljanja djece može biti različitih predmeta:

Zadatak 1: Deca moraju da pogode iz opisa kućnih ljubimaca ili identifikaciju životinja na gore vanjski znakovi.

Zadatak 2. Na šišarke rasla pet i četiri banane. Koliko banane napustio kada su svi pupoljci pao?

Muškarci koji su se formirali kreativno razmišljanje, shvatiti da na bor ne može rasti banane, tako da je odgovor je da na bor neće biti voće.

Djeca riješiti logičke probleme mnogo brže nego kod odraslih, većina uključiti logiku i mašte.

Zadatak 3. Masha lit šest svijeće, kasnije 3 ugašen. Koliko je ostalo u djevojka svijeće? (3 komada, jer ostalo je potpuno spaljen).

Zadatak 4. Sergei slomio drveni štap na 3 dijela. Kao što je učinio modrice? (Dva).

Psiholozi su uvjereni da je to različite logičke zadatke doprinose formiranju harmoničnu ličnost djeteta, tako da ove vježbe su uključeni u nove standarde federalne obrazovanja u programima obrazovanja u ranom djetinjstvu. Tek kada se koristi u razvoju zadatke i igre možemo govoriti o formiranju mlađe generacije, koji ima punu logičko razmišljanje.

Mnoštvo prst igara kako bi se povećala aktivnost mozga, stimulira formiranje govora vještine, razviti finu motoriku, pozitivan utjecaj na kreativne aktivnosti. Na primjer, možete ponuditi djeci staging bajki, priča, prstima.

Uspjeh u školi je direktno zavisi od sposobnosti za rješavanje logičkih matematičke probleme za djecu predškolskog uzrasta.

Zadatak 5. Gdje mogu skočiti, ali gde ne možete skočiti? (In Plane).

Zadatak 6. Sergej bio u prostoriji u kojoj se nalazi plinski štednjak, svijeću, a kerozin lampe. Ono prvo mora upaliti dječak? (Slaže).

Zadatak 7. Što vidjeti Marije sa zatvorenih očiju? (Sny).

Zadatak 8. Maxim video "Green Man". Ono što je potrebno da dečak? (Idite na ulici na zelenom semaforu).

zaključak

U predškolskoj dobi kao glavna vrsta aktivnosti koriste igre. Ona doprinosi brzom apsorpcijom vještine, iskustvo, znanje, koncentracija, razvoj memorije. To je bio kraj predškolskog perioda počinje formiranje verbalnog i logično razmišljanje. To je povezano sa razvojem sposobnosti za djecu da koriste riječi, analizira i smatraju da je logika razmišljanja. Da dijete nije imalo problema sa socijalne adaptacije, potrebno je obratiti posebnu pažnju na razvoj njegove logičko razmišljanje.

Psiholozi razlikuju tri vrste razgovora, što doprinosi formiranju logike u predškolaca. Uvodne vrste aktivnosti dizajnirane za djecu upoznaju s objektima, pojavama, procesima. Glavni cilj ovog oblika je da se dobije nova znanja, formiranje interesa za buduće aktivnosti.

Oni su kratke, emocionalne, bez njih je nemoguće da se razvije matematičku logiku. Druga opcija uključuje postavljanje razgovor tutor pitanja naći odgovore na kojoj dijete će morati da se uključe u aktivno mentalnu aktivnost.

Rad je izgrađen na osnovu mobilizacije dječje pažnje, mišljenja, pamćenja. Dijete se stalno prati razgovor, u potrazi za odgovore na pitanja od strane nastavnika. Heuristički razgovor odgovaraju predškolskog uzrasta. Na primjer, razgovor može biti potpuna misterija ili poslovica, omogućava praćenje predškolske djece. Kada je važna izgradnja razgovoru za ažuriranje stručnost na raspolaganju kod djece, poslati ih na predstojeće mentalne aktivnosti. Na primjer, u heurističke razgovora tutor otkriva kontradikcije koje moraju riješiti djecu.

To predškolskog uzrasta je najvažniji trenutak u formiranju logičkih i ekološke kulture. U ovom trenutku još postavljanje temelja osobe, uključujući i pozitivne i brižni stav prema prirodi, ljudima oko sebe.

Logika zagonetke pomoći predškolci naučiti i razumjeti pojava i procesa koji se javljaju u prirodi, promovirati razvoj emocionalno-vrijednih odnosu na biljke i životinje, zbog svijesti živog svijeta.

U ovom uzrastu, djeca su sretni da se uključe u proces rješavanja logičkih problema, što je još važnije, kako bi vježba zabavno i zanimljivo.