Rada djece u vrtiću. Zaštite na radu u vrtićima. Ručni rad u vrtiću

Kao podgotovitb bebu u teškim uvjetima svakodnevnog života? Nastavnici tvrde da obrazovanje radne snage - jedan od bitnih bodova za razvoj djeteta na način odraslih. To strasti karakter, daje priliku da se oprobate u različitim zanimanjima proizvodnju i pomaže djetetu da stupi u kontakt sa svojim vršnjacima. Kao što znate, rad ujedinjuje i otkriva najveće prednosti karaktera.

obrazovanje rada u vrtiću

U vrtiću, svi obuku u korištenju radne snage bi trebao biti strogo u skladu sa zakonom. Ovaj proces ne bi trebao biti koristeći besplatnog rada. Zaštite na radu u vrtićima je regulisano pravilima. Međutim, djeca bi trebalo da počne da se navikne na činjenicu da se obično obavlja odraslih.

Da biste pokrenuli otkriva neku vrstu posla, trebate vidjeti kako će dijete biti u stanju da se nosi s tim. Dječjeg rada u vrtiću - to je samo igra.

proces revizije

Trening može početi s najviše jednostavne zadatke. Dijete rada u vrtiću ne bi trebalo izazvati negativnu reakciju.

Vaspitači i roditelji to zavisi od toga da li je dijete da voli posao, ako on može postati dobar pomagač. Ono što je najvažnije, ono što se uči, - cijeniti performanse druge.

Glavne vrste rada u vrtiću

Traži djecu da izvrši nešto, nastavnik mora djelovati u skladu sa pravilima i ne prelazi ovlasti.

Najpopularniji rad u vrtiću je u obliku igre. Tako deca razvijaju. To može biti:

• u prirodi;
• poljoprivrede;
• rade rukama, ovdje možete igrati i umjetnički rad u vrtiću.

Tu su i različite oblike kako za obavljanje poslova:

• kolektivno;
• komisija;
• dodijeljen na određeni dan na dužnosti.

komisija

To je najbolje da se naručiti pogodan za mlađe grupe u vrtiću. Oni su obično jednostavne i kratke zahtjevi da bi nastavnici nekog objekta, da ispravim nešto i tako dalje. Međutim, kako se može iskoristiti u više odraslih.

Individualni zadaci daju djetetu osjećaj važnosti. Obično djeca u mlađim grupama nisu toliko nezavisni. Timski rad će ih srušiti samo. Deci treba jasne upute i objašnjenja, kao i pohvale za starije dijete rada u vrtiću.

Naredbe treba biti prisutan u obliku igre. I bez obzira na ono što ste završiti. Ako proces nije zainteresovan za djecu, neće raditi.

dužnost

Ova vrsta treninga može početi u drugoj grupi mlađih, a po mogućnosti u drugom poluvremenu.

Oni pružaju određenu samostalnost djece, kao i rad u malom timu. Osim toga, poslove obavlja sistematski. Zahvaljujući određen termin dužnost dijete uči pravdi.

Ovaj pristup pomaže malim tempom da biste saznali koliko je važan zajednički rad djece u vrtiću. Djeca su i dalje odgovorni za nastavnika.

Kolektivni ručni rad u vrtiću

U seniorskoj predškolske grupe i smatra se najprikladniji rad u timu. Kroz ovaj rad dijete može se izraze. To će se vidjeti, i kako lako on prelazi iz jedne aktivnosti na drugu, au ovom slučaju to se smatra od strane vršnjaka.

Svaki alumnija ovisi o radu drugih. Dakle, oni sami zalažu za akciju.

U toku kolektivnog djeca rada uče da s poštovanjem odnositi jedni prema drugima, strpljenja, brige i disciplina. Predškolci mogu se dodijeliti odgovornosti i učiniti ono što je u svoje snage.

Šta dobar posao?

Uz pomoć rada, djeca mogu da razviju svoje vještine, motoričke sposobnosti. Oni postali jači fizički. Pokreti postupno postaju vješti. Koordinacija je sve bolji.

Osim toga, svaki posao je u mogućnosti pružiti djeci sa posebnim vještina. Dok se brinu za dnevni dio, uče kako da se pravilno rukovati kućnih ljubimaca. U plastična igračka čekić igre, naučiti kako treba da rade. Djeca uče i što će sigurno biti od koristi da ih kasnije kod kuće.

Ručni rad u vrtiću može se dogovoriti tako da postane informativno. Na primjer, branje jabuka u dvorištu u malom kašika, dijete može ih računati ili da je za njega će učiniti nastavnik svaki put kad je stavio u kantu svježeg voća.

Organizirati posao kako treba, potrebno je da napravite plan obuke za godinu. Po pravilu, u vrtićima, on se složio sa upravom, koja, zauzvrat, je vođen zakonima zemlje. Pored opštih pravila, tu su i prilično definisani krug prihvatljivih i neprihvatljivih radnji. Zaštite na radu u vrtićima - ovo je najvažniji dokument koji treba da zna napamet svaki nastavnik.

U planu je zabilježen ne samo moguće zadatke za učenike, ali i očekivane rezultate. Prilikom obavljanja zadataka dijete ne bi trebalo da trpi. Mentor je dužan da poštuje kako se posao obavlja.

Tokom vježbe na svježem zraku, djeca trebaju da se oblače na odgovarajući način. Svaki zadatak mora biti izabran u skladu sa vremenskim prilikama. Svi predmeti moraju biti izračunati na optimalnu je pronađen aktivnost u vrtiću. Rad može biti drugačiji.

Edukator bira vrijeme kada djeca su više aktivni. Prije odlaska u krevet da se daje svakodnevno sat rekreacije.

Svakoj starosnoj grupi ima za cilj određenu vrstu posla. Kada vrlo mala deca treba da obrate pažnju tokom cijelog posla, odrasli mogu biti punjenje i samostalan rad.

Također treba primijetili i kako je dijete aktivan. Ako on čeka podsjetnik, ne želi učiniti ništa na svoju ruku, treba prebaciti na drugu vrstu aktivnosti, kao i njegov interes.

Djeca bilo koje dobi grupa koja će raditi bolje ako problem igra ispred njih. Oni mogu organizirati takmičenja sa malim nagradama i riješiti zagonetke uz pomoć tragova koji će se dati ih za izvršeni rad.

Svako dijete mora pronaći svoj vlastiti pristup. Jedan će biti dovoljno da se stavi na problem i očekivane rezultate, drugi će uzeti vremena i demonstracija šta da radim. Jedno dijete će se pola sata za svoj rad, a drugi dan.

Uobičajene pohvale, kao što su "Keep it up", "dobar posao" neće imati željeni učinak trajno. Edukatori moraju razviti razne opcije za promociju za svoj rad. Na kraju krajeva, odrasli mogu izgubiti želju da rade bez dodatnu motivaciju.

Prije početka rada obrazovanju djece je potrebno provesti dug razgovor sa svojim roditeljima. Da biste saznali njihove želje, objasniti točno kako će klinci dobiti vještine i šta treba da rade u ovom slučaju. Treba pitati roditelje da li postoji bilo kakav prigovor s njihove strane, a ne da li će biti problema s tim.