Socijalna percepcija

Once Upon a Time, rekao je veliki Cicero "Prije nego što nešto tvrdi, dogovore o značenju riječi ...". Možda je to izraz mudar Roman kao i moguće u alegorijskom smislu, odražava značenje "Socijalna percepcija" koncepata. Zaista, svi razumiju da je efikasna interakcija između ljudi mogu održati samo ako je to u prirodi razumijevanja. Činjenica da je interakcija, iz raznih razloga, kako objektivnih i subjektivnih, može se tumačiti učesnika u činu interakcija je dvosmislen.

Ova dvosmislenost se odnosi na činjenicu da su glumci u interakciji, postoje različita očekivanja o toku i rezultat interakcije sa drugim osobama, druge postavke, svaki glumac u svojim odnosima sa spoljnim društvenom okruženju je vođen različitih sistema vrijednosti i kriterija.

Međutim, kada su sve razlike u ovih faktora u interakcijama postoji jedan parametar tog cilja je zajedničko svim članovima interakcije - ovaj proces i proces percepcije jedni druge. To je objektivno potrebno u strukturi komunikacije i odlikuje se koncept socijalne percepcije.

Trebalo bi, međutim, pojasniti ovom trenutku, da je upotreba ove kategorije nije tačno i potpuno odražava sadržaj strani komunikacije među ljudima. Naučne revolucije, ovaj termin je skovao J. Bruner 1947., a stupila je na psihologiji, zajedno sa teorijom «New Look» -. Novi pogled na problem komunikacije, interakcije i percepcije drugih ljudi. U okviru ove paradigme socijalne percepcije se otkriva samo utvrđivanje dio ljudskih odnosa.

Dalje, pogledajte sadržaj ove kategorije nekoliko prošireni pod percepcija postala smatra proces percepcije društvenih sadržaja jedni druge. U ovom široko tumačenje leži u činjenici da je, u skladu sa društvenim objekat shvatio nije osoba, ima čitav niz elemenata društvene strukture društva u cjelini: društvene grupe, zajednice, pa čak i društva u cjelini, kada je došlo do tipa "čovjek - društva ". Moderne psihološke nauke u takvo tumačenje pojma s obzirom na socijalne percepcije.

Pregled u punoj skali od sadržaja ovog pretragu i stvoriti vrlo složena slika mehanizma percepcije društvene objekte jedni drugima u toku njihove interakcije. Ovaj mehanizam uključuje stvarne osobe koja je u stanju da sagleda sa druge strane, druga osoba koja ulazi u angažman sa prvim. Ovaj mehanizam je dopunjen svojstva interakcije glumaca koji ovi pojedinci su karakteristike društvenih grupa kojima pripadaju. Konačno, važan element ovog mehanizma djeluje kao situacioni komponenta - specifičnim uvjetima i okolnostima vremena i mjesta u kojem interakciji.

Još više kompleks u strukturi i sadržaju u korist društveno-pedagoške percepcija, koja podrazumijeva uključivanje većeg broja poseban, novi značajan faktora koji određuju percepciju. To je, kao što su profesionalne orijentacije, posebno pedagošku aktivnost kao faktor u ukupnom socijalizacije pojedinca, sposobnosti, i drugi. Stoga, nastava Socijalna percepcija je shvaćena kao sposobnost nastavnika, nastavnik (u najširem smislu te riječi), da vide unutarnji svijet od djeteta, student, putem empatije, odnosno sposobnost da se "živi" u nestalnosti svoje formacije, zajedno s njim.

Efikasnost ovog pristupa se obično određuje stupanj razvoja interesa za probleme od interesa za mogućnostima za sticanje obrazovanja. I zato što je "kvaliteta" komponenta perceptivnih nastavnih aktivnosti ovisi o dvije komponente: sposobnost nastavnika, s jedne strane, i studentskih sposobnosti, s druge strane.