Socijalnog inženjeringa

Socijalni inženjering - metoda studenata javnog obrazovanja. Njegov glavni didaktički smisao - da stvori uslove u kojima studenti mogu da žive u društvu. Društvene tehnologije dizajn omogućava učenicima da prođe glavne faze socijalizacije da nauče kako da komuniciraju sa odraslima u zajednici. To im pomaže da formiraju svoje svjetonazor, svoju viziju.

Društvenog dizajna je takva aktivnost koja ima društvenu vrijednost, stvara efekt u društvu. Njegova krajnji rezultat za studente bi trebalo biti stvaranje nečega (ne nužno materijala) potpuno novo za njih i imaju praktičnu primjenu. Ova aktivnost treba u potpunosti odražavaju, razvijen i implementiran od strane učenika. U toku njegove implementacije, su u interakciji sa kulturom odraslih, njihov svijet, i kroz taj kontakt formiraju svoje vještine ponašanja u društvu.

Naravno, socijalni inženjering - nije jedina aktivnost današnje mladosti. To je isprepletena i mnoge druge vrste i je nemoguće bez međuljudske komunikacije.

Socijalni inženjering - jedan je od načina izražavanja ideja o pitanju promjene svijeta, okruženje oko uz pomoć postavljanja konkretnih ciljeva, ciljeva i akcija. Takođe opisuje resurse koji su neophodni za privlačenje za realizaciju planova, i ukazuje na vremenski okvir za njihovu realizaciju.

Promjene predloženo je da se u neposrednom okruženju može se dati u obliku:

1) opisati riječima potrebne radnje da se mora učiniti da se napravi razlika;

2) Proračuni potrebna za realizaciju planova;

3) grafikoni, karte, crteže i slično

U sadašnjoj fazi obrazovne institucije provode sljedeće vrste socijalnih projekata učenika:

- informacije (studenti rade sa podacima o bilo kojoj temi, analizirati ih, sumira i onda dati publike);

- primjena (primjena rezultata projekta u praksi);

- istraživanja (studenti moraju proći kroz fazu, karakteristika ove naučne studije, da istraže neke kreativne zadatak, koji očito nije poznat);

- igranje uloga (studenti pokušati na specifičnu društvenu ulogu u skladu sa sadržajem projekta i izgubiti ih);

- projekt koji se sastoji od kombinacije nekoliko metoda (kreativne, pretraživanje, itd ...).

Socijalni inženjering, kao i bilo obrazovne tehnologije, ostvarivanju određenih ciljeva i ispuniti svoje ciljeve. Ciljevi sastanka su:

1) uključivanje studenata u aktivnosti na rješavanju nekih problema u praksi na svoju ruku;

2) da privuku pažnju na pitanja od značaja za društvo.

Izazovima socijalnog inženjeringa:

1) formiranje nadležnog vještina ponašanja u društvu;

2) poboljšanje vještina i sposobnosti koje su korisne za društvo (priprema proračuna potrebnih resursa, planiranje budućih aktivnosti, preliminarna analiza rezultata želite i mogućih ishoda) u praksi;

3) jačanje sposobnosti za rad u timu.

U projektne aktivnosti su vrlo važni za podjelu odgovornosti između članova tima. Uostalom, jasno je da je jedna osoba, dok je u razvoju planova za pregovore i anketama, radi potrage za sponzorima, nije u stanju da sve radim, sve efikasnije. U tu svrhu, projektne aktivnosti imaju i podjelu rada, gdje se svaki učesnik dati nešto za svoje sposobnosti i snagu svojih mogućnosti.

Radi na takvom projektu je važno za sve učenike, jer pomaže da se osjećaju njihov značaj u društvu, identificirati nove mogućnosti, poboljšati status svoje škole.