Što je iskustvo? Definicija i vrste iskustva

Svaka obrazovana osoba zna da takva iskustva. Ovo jedinstvo vještina i znanja, koji je kupio svih ljudi u toku svog života, od djetinjstva do trenutka, kao buduća članica javnosti počinje da biste dobili dojam, da iskuse, poštuju i izvršavaju praktične akcije. Osim toga, iskustvo je jedan od osnovnih pojmova teorije znanja. Međutim, to je neophodno uzeti u obzir u tradicionalnom smislu.

iskustvo

Na njemu je potrebno da se prvo reći. Što je iskustvo? Tako ga je nazvao niz događaja koji su nastali u biografiji jedne te iste osobe. To je, moglo bi se reći, njegova individualna povijest ili društvenog života.

Smatra se da je broj iskusnih situacija i njihovu dubinu su odlučujući faktor zhizneomkosti svakog pojedinca, kao i njegov duhovni svijet. Uostalom, iskustvo raste iz iskustava, patnji, će pobjeda nad željama i dostignuća. Sve to dovodi do mudrosti.

Smatra se da je život čovjeka je samo dati mu ovo iskustvo stekao. To je svrha zemaljskog postojanja. Da steknu iskustvo, čovjek u potpunosti uronjen u životu, prolazeći kroz prepreke, preživjeli oluje, koji donose puno problema. Ali, to je u svojoj odluci često uspeva da pronađe odgovore na mnoga uzbudljiva pitanja.

Postojanja u društvu

Doprinosi akumulaciji društvenog iskustva, koji je skup vještina potrebnih za učešće u društvu.

Kakva su iskustva u ovom kontekstu? Ova praktična znanja zajedničkog rada ljudi, koji je snimljen u principe i norme ponašanja, kao i tradicija, moralna pravila, rituala i običaja. Za njega se osjećaju, reflekse, emocije, znamenitosti, pogledi, perspektiva, jezika i svjetonazora sistema.

Poznavanje sve navedene prenosi sa jedne generacije na drugu. Bez toga, društvo je nemoguće. Ako u jednom trenutku u ukupnoj populaciji, osim za djecu do 3-4 godina, nestao, onda civilizacija bi umro. Na kraju krajeva, deca mogla da podnesem da savladaju sve vještine čovječanstva. To je nemoguće bez pozivanja na društveno iskustvo odraslih, posjedovanje svojih najmilijih.

o ličnosti

Važno je da skrene pažnju i tema o tome šta je iskustvo nezavisnosti. Najčešće se doživljavaju djece i adolescenata. Malo manje - odrasli. Ona se manifestira u tim trenucima kada osoba počinje da učini nešto na svoju ruku, bez navođenja, savjet ili starateljstva.

Ovo iskustvo je posebno važno za djecu da steknu. Ako ne dobiju takvu priliku, oni neće imati ništa shvatiti. U tom slučaju, potrebno je da je dijete osoba sa kojom bi mogao konsultovati (roditelja, nastavnika, čuvar, neko od rodbine). U suprotnom, svog iskustva nezavisnosti će biti prazan ili nesavršeno. Ovo je pogrešno. Iskustvo mora biti "obrađuje". Ovdje je primjer - dijete može pokupiti na sluh sebi jednostavnu melodiju na klaviru. Već da ga pravilno igrati, "prava" s prstima, uzimajući u obzir sve znakove i pauze, on će uspjeti tek kada zajedno rade na proizvodu sa odraslom osobom. I hiljade sličnih primjera.

Profesionalnog aspekta

Uz sve navedeno djece tokom njihovoj školi razgovor o tome šta je relevantno radno iskustvo. To je važno za njihove buduće profesionalne orijentacije.

To se zove relevantno radno iskustvo koje ljudi kupuju za određeni profil. Ukoliko kandidat dolazi na intervju u privatnu kliniku, gdje on želi da radi hirurg, onda je vlasnik osnivanja, prije svega zainteresirani za koliko godina potencijalni zaposlenik radili u ovaj specijalitet.

Zašto je znanje o temi? Jer djeca trebaju naučiti da profesionalni samoopredjeljenje je važno od malih nogu. Naravno, desetine hiljada ljudi koji su završili fakultete jedan specijalitet, rade na kraju u drugim oblastima. Ali, to je u školi i pokušati dovesti djecu - ne smiju izgubiti 4 godine propao. Važno je da se odgovoran pristup na pitanje izbora zanimanja, da se relevantno obrazovanje.

vojska

U Rusiji, servis je obavezan - to je zakon. Svijest o ovom treba vakcinisati dječaka čak i tokom školske godine. A osim toga nastavnici treba da objasni budućnost branitelji domovine, što vojnog iskustva.

Vojska - pravi školu života. Svi momci, biti na regruta podvrgnuti fizičkom i borbenu obuku, idite na streljanu, i dobiti određene profesije (koji je - u zavisnosti od vrste vojnika). Vojska uči da zadrži svoju reč da tolerišu nepovoljne uslove i glad, koja je odgovorna za rečeno i učinjeno, izabrati ljude da poštuju starije. Usluga strasti u svim planovima. Nakon što je vojska momci su u stanju da trpi i radi nešto, čak i ako želite da sve ostavi. Usluga pomaže da se osjećaju prave vrijednosti slobode, života, zdravlja, i, naravno, najmilijih.

Mnogi vjeruju da bez vojske, a sve to može dobiti. Ali s obzirom da je samo ljudi vjeruju nisu bili tamo. Godinu dana proveo u teškim, stalno ojačava uvjetima - to je borbeno iskustvo koje se ne zaboravlja.

praksa

Ja govorim o tome šta je iskustvo, da ne spominjemo pažnju još jednu nijansu. On dolazi do prakse - svrsishodna ljudska aktivnost koja prati svakog od nas od rođenja.

Ako gledate bebu, možda ćete primijetiti nešto zanimljivo, ali u isto vrijeme jednostavan. To se odnosi na proces sticanja znanja. Jednog dana je jedva mogao držati u rukama igračka. A već tjedan dana kasnije, svjesno preuzima ručka kašiku. Kasnije je uči da hoda. Prvo padne, udari. Ali nakon nekog vremena on uspeva da čvrsto stati na noge.

To je ono što iskustvo. Mi smo kupiti sve u životu, pa sve do zrele starosti. Dakle, postoji! Uostalom, mnogi ljudi posežu za odlazak u penziju odlučiti da nauče nešto. Neki sjesti na bicikl, a drugi se šalju autoškola, neko je napisao kurs učenja stranog jezika. I u toku treninga, stiču nova iskustva. Usput, neki mogu zapitati - zašto toliko ljudi žele da učine nešto, da se akumuliraju znanje? To je jednostavno. Ovo je - urođeni radoznalost instinkt, koji se često pretvara u radoznalost.

Druge vrste znanja

Dakle, gore je bio dostupan razgovarali o tome šta iskustvo. Definiranja jasne, ali na kraju bih napomenuti pažnju nekoliko postojećih vrsta znanja.

Osim navedenog, postoji i fizički doživljaj elementi su senzacija. Emocionalno iskustvo uključuje osjećaje i emocije. Ali, to je prilično teško holistički obrazovanje, koji objedinjuje različite tipove mentalnih struktura.

Također, tu je mentalni iskustvo, što uključuje aspekte svijesti i inteligencije. A tu su i vjerske, inače nazivaju duhovnog i mističnog. Njegova specifičnost sastoji u maksimalnom subjektivnim iskustvima. Taj isti funkcija čini nemogućim da prenese to iskustvo u nepromijenjenom obliku drugoj osobi. Jer svako doživljava svoja iskustva.