Maria Montessori: A Biography i fotografijama. zanimljivosti

Montessori - jedan od najmoćnijih i poznata imena stranih pedagogije. Koji je bio poštovan i prihvaćen u plemenite kuće Evrope? Koji je pomogao hiljadama djeca uče osnove učenja? Čije knjige su i dalje razilaze sa polica? Ovo je Maria Montessori. Biografija ovog eminentnog naučnika i koncept rada navedene su u nastavku.

porodice Montessori

Rodom iz istaknutoj plemićkoj obitelji Maria Montessori Stoppani. Oče, kako da razlikuje državni službenik, odlikovan je Ordenom Krune Italije. Majka je odrastao u porodici liberalists, u atmosferi rodne ravnopravnosti. Najbolji kvaliteti svojih roditelja donijeli svoje kćeri, Maria Montessori. Biografija (porodica je igrao važnu ulogu u njenom životu) Mary je povezana sa biografije svojih roditelja. Rođena je 1870. godine u Milanu Chiaravalle Abbey. Otac i majka htio dati djetetu najbolje obrazovanje.

ujak

Ona je dijete da komuniciraju sa svojim rođacima, naučnici pročitajte njihov rad. Posebno Maria poštuju djela svog ujaka, pisac i teolog, Antonio Stoppani jedne vrste. On je bio veoma poštovana ličnost u Italiji (u Milanu je podignut spomenik). Njegov razvoj u oblasti geologije, paleontologije, i široko rasprostranjena razvoj. Postoje dokazi da su neke pedagoške ideje Mary pozajmio od njega. Na primjer, upotreba teorije naučnog pozitivizma u pedagogiji.

formacija

Napori roditelja i rođaka obrazovanja i obuke Marii Dali isključuje kada je išla u školu. Marije Montesori, čija biografija je zanimljiv i informativan, već u ranim fazama školovanja pokazala da joj klase lako. Matematika - njen omiljeni predmet. Poznato je da je aritmetika problemima riješeno, čak iu pozorištu. Po prvi put društvenog položaja žena srednje Maria vidio u 12 godina, kada je hteo da ide u školu. Institucije ovog nivoa je samo dječaka. Međutim, priroda koja je Maria Montessori (biografija u više navrata ističe ovaj), uticaj roditelja i, naravno, izuzetne intelektualne sposobnosti slomio društveno prihvaćen sistem. Je usvojen. Evo, u tehničkoj školi, Mary uvijek morali da dokažu svoje pravo na obrazovanje među momcima. Ova činjenica je postao jedan od najviše odlučujuće u svojim naporima da se bore za prava žena i ljudi iz kojih društvo ne računa.

Izbor profesije

Fascinacija prirodnih nauka u srednjoj školi i željom da bude koristan za utjecaj društva na izbor zanimanja, što je Maria Montessori. Biografija ukazuje na to da ovaj izbor nije bio lak. Odlučila je da postane inženjer, dok su roditelji liječi nastave. Godine 1890. bilo je potrebno na Fakultetu za matematiku i prirodne nauke Univerziteta u Rimu. Međutim, to je bio fasciniran medicine. Maria je počela pohađaju medicinskih predmeta i odlučio da postane doktor. To je bio novi izazov za društvo. Medicinski fakultet nije uzeo djevojke. Ali njena upornost i znanje, autoriteta porodice omogućili su Mary učiniti 1892. na Univerzitetu u Rimu, i da ga završi Medicinski fakultet, postavši prva žena u povijesti Italije, postao medicinske struke.

Početak nastave

Biografija Maria Montessori nam govori da je od posljednje godine obrazovanja Mary je bio asistent u bolnici, a od 1896. godine, nakon što je branio svoju tezu na psihijatriji, počeli da se bave na klinici. Tamo je prvi put srela djece sa smetnjama u razvoju, a zatim se okrenuo prema medicinskoj literaturi na adaptaciji ove posebne kategorije djece u društvu. Radovi Eduarda Segena psihijatar i specijalista u radu sa oštećenim sluhom Jean Marc Itard snažno uticali na Montessori i njegovim aktivnostima. Ona je uvjeren da bi ova djeca će veliku korist nadležnim pedagoškom radu nego lijekovi.

Maria je počeo da studira radova na teorije obrazovanja, obrazovanja, teorija obrazovanja. Od 1896. radila je sa djecom sa posebnim potrebama, koji se pripremaju za ispite u junior srednjoj školi. Nakon izvanredne rezultate koji su pokazali njenih studenata, Mary je postao poznat široj javnosti. Vlada je otvorila Ortofrenichesky Institut, na čijem je čelu Maria Montessori. Biografija, ukratko gore opisane, to dovodi do zaključka da je Marija ima jedinstvenu sposobnost, osjetljivost i svijest o važnosti njihovog rada.

Razvoj metodologije

Od 1901. Montessori studirao je na Filozofskom fakultetu u paralelno rade praksi u školama, gdje je vodila eksperimente i napraviti zapažanja. Maria video uslova u kojima se djeca uče u srednjoj školi: ne uklapaju za obuku publiku, oštre discipline, nedostatak predanosti sveobuhvatni razvoj učenika. To pogodio kako podizanju djece sa smetnjama u razvoju: je potpuni nedostatak obrazovnog procesa i obrazovanja svodi na nasilje. Mary shvatio da je vrijeme da postane društvo humaniji i prosvetljeni. I njegova prva škola u 1907 - "Dječja kuća" - Maria Montessori otvoren. Biografija i aktivnosti godina života fokusiran na razvoju i unapređenju metoda u razvoju treninga.

Prvi trening na međunarodnom nivou, kojem je prisustvovalo nekoliko desetina nastavnika, Montessori održan 1909. godine. U tom periodu pripada objavljivanje svoju prvu knjigu o metodama rada sa djecom u "Dječjem domu". Mary stalno poboljšanje metodologije i redovno održava obuka za nastavnike iz svih krajeva svijeta. načela efikasnosti Montessori metoda je priznata u modernim školama i razvoj centara.

Maria Montessori: A Biography, djeca

Marije vlastite porodice i stvorio. Srce joj je dao doktor, s kojim je radila u psihijatrijskoj bolnici, koja se bavi paralelno sa posebnim djecom. Oni su 1898. rođen je dječak, koji je dao mlade da odrastaju u jednostavnoj obitelji. To se dogodilo zato što Montessori nikada ne bi izdržali društva u kojem oštro osuđuje rađanje djece izvan braka. Na osnovu odluke Marije porodice uticao njen pratilac - plemićke obitelji u Italiji Montessano Aragon i zavjet večnog srce intimnosti koja je dala jedni druge Maria i Giuseppe.

Mario Montessori

Mario, sin Maria Montessori, čija je biografija nije ništa manje zanimljivo, ne zlopamtilo na svoju majku i u dobi od 15 je da živi s njom. Imao je i izvanredno um, uzeti ozbiljno rad njegova majka, pomažući joj je na organizacionim aspektima svog poslovanja. Savremenici kažu da je Marija u društvu je predstavljao Mario kao relativni, a tek na kraju svog života, rekao je da je njen sin. Zajedno, oni su učinili mnogo za svijet obrazovanja: u organizaciji seminara i kurseva, govori na konferencijama, i praktičara otvorena škola. Mario uspio da postane dostojan nasljednik. U ključnim trenucima, on je bio tamo. Kada kod kuće su počeli da ignorišu snagu i prežive, oni su bili prisiljeni migrirati u Indiju s majkom i sinom, Mario i Maria Montessori. Biografija (smrt je Mary 82 godina života) nam govori da je Mario Montessori nastavio rad nakon odlaska njegove majke iz života. Mario sebe ostavio Maria Montessori počela slučaju njene kćerke Renilde. Ona je nastavila širenje Montessori metoda u svijetu. Da je u stanju da uvede ovaj pedagogije u Rusiji 1998. godine.

Montessori metoda

Pomozite svom djetetu najviše učiniti - glavni moto svih Montessori metoda. To je ideja da ga prisiliti da djeluje, a ne da nameće svoje viđenje van, ne dirajte dijete ako mu se odmara ili gleda. Odrasla osoba ili učitelj su posmatrači aktivnosti djeteta. Šalju ga, čekajući strpljivo pozirala od inicijativu djeteta. Nastavnik pažljivo prilagođen dizajn okruženja u kojem će biti dijete: sve to treba biti usmjerena na razvoj tehnologije senzora. Važan faktor u komunikaciji s djecom, Montessori metoda je stav poštovanjem i uljudan. Love za djecu i nastavno Maria izrazio u svojim knjigama, neke fraze od kojih su postali aforizme. Njihova suština je sljedeća: okruženje djeteta učenje, ljude oko sebe, njihovo ponašanje, njihov međusobni odnos i za dijete. Manifestacija od najboljih ljudskih osobina kada se s djetetom - to je sijačice koje prikupljaju vrijedne plodove u budućnosti.

Neki trenuci Montessori obrazovanja kritike. Ovaj nedostatak kreativnosti, odbacivanje aktivnosti parcela igranje uloga, ograničenje fizičke aktivnosti, i još mnogo toga. Međutim, Maria Montessori, čija biografija je bio povezan s djecom, je stvorio takve tehnike, od kojih vrijednih elemenata se koristi u mnogim centrima u razvoju i vrtića.