Ono što je škola? Put od rođenja do smrti ...

Sa je osnovan neoborive dokaze bazu da je osoba sve moj život i samo one ugovore koji su obučeni. Stoga se postavlja pitanje šta škole, postoji direktan odgovor - to je život. Naučiti sve bilo čovjek ne može biti prisiljen. Ali, da bi trener moguće. Ali je izvukao informacije nestaje brže nego prolivena eter.

Slobodan čovjek obučen i dublje, i produktivnije. Bondage tlači prvenstveno mentalne sposobnosti. I to je sasvim razumljivo je da su neke osobe u svom hobi do zapanjujuće savršenstvo. I na području stručnog znanja, koji se često osoba se hrani, on je Šepa na dvije noge.

Škola - mjesto slobodnog vremena

Leksičke značenje "škole" dolazi iz latinskog. Ova riječ se odnosi na vrijeme koje je slobodan od muke dobivanja stomaka i zadovoljiti zemaljskog tijela, odnosno, to slobodno. Činjenica da imamo na raspolaganju sada, nazvati školu nije uvijek u pravu. Postoji mnogo nerazumna ograničenja. Obuka se vrši one stvari koje su potrebne samo za one koji predaju.

I to je u redu, da učenici i studenti, često nesvjesno, ignorišu sve, a to je u suprotnosti sa prirodnu potrebu racionalnog bića da uče. Ako osoba pokušava da formatu, onda ova akcija može biti u odnosu na zločin. Prikrivanje informacija, bez obzira na to može biti, postoji direktna krađa sama u cijeloj čovječanstva.

Free racionalno biće može sa zadivljujućim efikasnost da apsorbuju i proces takve količine informacija, da će biti potrebno više od jednog milenijuma, dok mašine su stvoreni, koja je u ovom aspektu ga sustigne. Primjer bi biti obični malo dijete. Za tri godine uči u cijelosti maternjem jeziku, a uz sve to etičkih standarda ljudi, i na taj način nije ni znoj mentalnog rada.

U školi bi trebalo da bude škola

Niko je odbijen veliki škole vrijednosti u ljudskom životu, ali to ne zaslužuje same škole. Mladi ljudi su sretni u sebe. I to je njihov unutarnji svjetovi ispunjena sivilo modernog školskog života tu posebnu atmosferu koja onda pada na pamet sa bol nostalgije. Ideja da se okupe djeca na jednom mjestu i da ih prenesete ljudsko iskustvo je bilo super. Samo ne treba za filtriranje znanja i razgovarati u isto vrijeme da mladi ljudi ne razumiju. Oni žive. I oni odlučiti šta je dobro, a šta loše. Na kraju krajeva, šta škole? Ovaj otok, koji ima za mlade u procvatu u moru fedinga živi da, u stvari, samo je potrebno da jajniku pojavila na ovim bojama.

Obrazovne pro forma

Moderni nastavni planovi i programi su zastarjeli, još gore, njihov dizajn filozofija je pogrešno. Velike ruske književnosti, kao primjer, može izazvati mučninu kod ljudi nakon studija u školi. U velikom, skoro milion grad u knjižari za godinu kupio dva primjerka djela Puškina. Jedan - "Bajka o zlatnom Cockerel" sa crtežima; Drugi - "Pikova dama" bez slike. A grad se čita. Ovo je škola ...

Nedostatak paradoksa

Kada naše društvo je svjestan koliko je važno škole riječ, a zatim nestaju čudno i nečuveno paradoksa. Čovjek koji je čitav svoj život san kao kuhar mora raditi kao kuhar, a ne književni kritičar. Mi moramo dati priliku mladima da se formira, umjesto formiranja njima kao oni ne vide sebe u budućnosti.

Najveći paradoks je da, nakon što je izgubio riječ "škole", mi silimsya podigne prestiž. Generacija obučeni u 60-ih, 70-ih i 80-ih godina, u izmenjenim ekonomskim uvjetima nije našao svoje mjesto u životu. I da su to bili na marginama, koji je studirao u školi je dobro i fino. A troechniki, naprotiv, su prilagođeni, tako da ne vrlo marljivo savladali nepotrebnih informacija, njihove umove ostao uncomplexed. Paradoks - potencijal studenata najsposobnijih i marljiv uništen. Je li to dobro? Postoji percepcija javnosti da je u školi? I zašto je ona čak izmislio čovječanstvo?

Dati čovjek da nauči ono što voli

Naši mediji ponekad je zabavno da se smeje sa činjenicom da je u Americi 40-50 posto stanovništva nije svjestan činjenice da je planeta Zemlja okreće oko Sunca, čuo Galileo Galilei i Giordano Bruno. I Zadornov ih u ovu podršku, poziva Amerikanci budale, pa čak i idioti. On i dalje živi u starom pojmove što škola. da se on zaista uči, odražavaju i shvatiti da, jer glupi ljudi ne postoje u načelu. Moramo imati na umu to je samo ono što želiš, a ne zaglavi u po naredbi.

Ukoliko postoji obrazovanje obavezno?

Poljoprivrednik koji voli svoju zemlju i vidi ravnu polju, objašnjavaju višak radne snage da je Zemlja okrugla, da amphibrach anapest razlikuje od toliko i toliko. I moramo objasniti, a onda ne znam kako su ljudi u selu da se vrati na teren nije zarasla u korov. Svi požurili amphibrachs podsmijeh, čak i oni koji su bili u stanju da razgovaraju sa kravama bez ikakve dodatne obuke kao narod. I zašto? Da, jer čak i riječ "seljak" je povezana sa defektna osoba u javnom svijesti. I to nije istina. Poznavanje živog tijela je vrlo vrijedan.

Vraćajući škola je upravo u svrhu da je originalno, naša zemlja ima bogatstvo prirode talenta naših ljudi okreću takav prosperitet, da neće bombe osvojiti cijeli svijet. U svakom slučaju, zaista želim da verujem.