Fizička aktivnost obuke u srednju grupu: sprave za vježbanje, oprema

Fizička časove obuke za djecu su vrlo važni. Oni nisu samo svrhu zabave, već i naučiti da znaju svijetu, pružiti potrebnu pritisak na mišiće, su prevencija bolesti. Bilo koji fizički trening u sredini grupe, a drugi je da se gradi na GEF-a.

Ono što je GEF?

GEF - je savezni standard predškolskog obrazovanja. Standard zadatak - da se stvore uslovi za formiranje uspješne osobe. Da je nakon izlaska iz vrta dijete ima kvalitete, kao što su nezavisnost, samopouzdanje, sposobnost da dovede sve do kraja, brige i posvećenosti.

Fizička treninga u sredini GEF grupe mora nositi teret saobraćaja. Da li je za djecu upoznaju s vanjskim svjetovima, priče, ili čak i na važnost fizičkog vaspitanja u njihovim životima.

fizičko vaspitanje ", šumski stanovnici"

Predškolsko fizičko vaspitanje ima mnogo više mogućnosti nego u školi. To ne samo da doprinosi razvoju sportskog djeteta. Sve ovisi o profesionalnosti nastavnika. Prva stvar koju treba naučiti djecu da obavljaju pokrete različite složenosti. Kao sekundarni zadaci mogu uključivati razvoj jezika, proučavanje šumskih životinja, kuće i tako dalje.

Osim toga, fizički klase obuku u srednju grupu GEF treba biti usmjeren na razvoj kvalitete djece kojima je potrebna uspješna osoba. Želja da se osvoji, sposobnost da pokaže snagu volje, inicijativa, timski rad , itd

Subjekti šumskih stanovnika da zauzme će biti vrlo relevantan u sredini grupe. Djeca uče o "šumi svijet", nauče nove i zanimljivosti o životinjama. Tokom ovog uzbudljivo iskustvo lako nauče nove vježbe i konsolidovati poznato.

Session Ciljevi "šumski stanovnici"

Da uspješno obavljaju djelatnost, potrebno je pažljivo pripremiti. Definirati ciljeve i zadatke, da imaju potrebnu opremu, jasno uklapaju u predviđeno vrijeme. I tako, zadatak ove lekcije su:

1. Jačaju i obnavljaju znanje dječjeg o šumskim životinjama.
2. Učenje hodati na klupama, držeći ravnotežu.
3. Učenje kako da skoči na maloj udaljenosti od obruč na obruč.
4. Probuditi interes djece u aktivnim igrama.

Nije potrebno postaviti previše ciljeva. Djeca se stalno nešto novo učenje i roditi lekcije mnogo korisnih informacija. Potrebno je identificirati glavne ciljeve i dati im posebnu pažnju.

Inventar za zapošljavanje "šumski stanovnici"

Osim toga, taj dio uobičajene opreme za vrtić, a ponekad može zahtijevati dodatne elemente - modeli, plakata. Oni mogu biti unaprijed sa djecom.

Za klase trebat će vam:

- obruča;

- dužina klupe;

- igle ili cvijeće kartona;

- karton krugovima tri boje;

- kante ili košare;

- uže i štipaljke.

Kartona krugovima i cvijeće treba pripremiti unaprijed, donijeti konopac sa štipaljke. A sve ostalo je obično uključena u standardnu opremu za vrtić.

lekciju plan

1. Ispričati zanimljivu priču o šumi, da se uvede djecu u navikama nekih životinja.
2. Zamolite djecu da kaže ono što znaju o životinjama. Treba pitati sugestivna pitanja koja djeca su lakše za navigaciju, "Djeco, znate li gdje je medvjed života?", Itd

Preporuči aktivan fizički trening trajao 40-50 minuta u sredini grupe. Tako bojite vježbe tokom vremena.

1. Warm-up se sastoji od skakanja i podizanje noge (5 min.). Bears stomp kroz šumu (podignite noge i stomp), zeke jumping (skakanje).
2. Vježbe "Jutro počinje" (7 min.). Protežu, protežu se na prste. Obroncima raširenih ruku (Sunce izlazi).
3. Vježbe "Od medvjeda den." Vođenje obruč djeca prolazili neg kroz i proteže se (3 min.).
4. Vježbe "Cvijeće na travnjaku." Kartona cvijeće razbacanih optužbe room "zeko" da ih prikupe. Kids skakanje i donose cvijeće (3 min.).
5. Vježbe "Prelazeći most". pretvara djeca penje na klupi i držao. Daj ruku, ako dijete ne može nositi (5 min.).
6. Vježbe "Zmija". Dotting igle u liniji na udaljenosti od 1 metra jedni od drugih. Djeca moraju pokrenuti therebetween drže jedni druge oko struka, kao zmija (5 min.).
7. Vježbe "Prikupljanje jaja." Paint kartona krugovima različitih boja, pričvrstite štipaljke na užetu. Djeca trebaju poništiti štipaljku i sabrati sve matice u različitim korpe (4 min.).
8. Igre "lisičarke i piletine." Lisičarke može postati dijete izabrane brojanje, ili glava. Piletina (druga djeca) hoda po sobi, odjednom ponestane lisica i hvata sve koji nije skočio u obruč. Uhvaćen beba postaje Foxy i lisica - (. 10 min) piletina.

Ove vježbe za djecu će biti vrlo uzbudljivo, a oni su sretni da ih ispuni na razigran način.

Kratak sažetak lekcije

Prvo treba reći djeci o šumi.

Drva nikada ne spava. Zajedno sa suncem budan medvjeda, proteini, zeko, vukovi. Neki šuma životinje još znaš? Cijeli dan se okupljaju hrane. Bears regale maline, vjeverice - orašasti plodovi i čunjeva, vukovi vrebaju na zečevima. I oni vole jesti zeko? Nazad u šumi žive kokoške. Nazivaju se lještarke. Grade svoje kuće u malim jame. A ko još Street trenutno kuće? Protein gradi kuću od grančica. Od toga, čini krug sa dvoja vrata. I zašto tako velikog vjeverica rep? Uz to, lakše je skočiti sa grane na granu, a ona ih je sakrila u zimi, kao pokrivač. Kako da love lisicu? Čuje miševa i tuče nogama na zemlji. Miševi su uplašeni, istrčala je iz kuće. Zatim lisica i njihov ulov. Ono što zanimljivih stvari znaš o šumi?

Onda vršimo same vježbe. Fizička aktivnost obuke u sredini grupa će biti vrlo zabavno, ako u pratnji sve priče. Na primjer, sunce je porasla (sve izvukao), zeke hop preko travnjaka (skakanje), nosi ljut stomp, želim da se vratim na spavanje (mi pečat, podizanje noge).

Zaključak aktivnosti

Po završetku vježbe za djecu, morate uzeti kratak sažetak. Pitati djecu ono što najbolje u šumi dopao. Koje životinje su vrlo skokovito, i teške. Postaviti nekoliko pitanja o šumama od početne priče.

Možete se okupljaju brzinu i pitati gdje bi djeca vole da idu sljedeći put.

Utjecaj na djecu u klasi

Mala djeca ne mogu a da ipak neke stvari. Netko ne zna kako da se ide na klupu, neko otkopčava odjeća klinova. Nije neophodno insistirati na ispunjavanju zadataka ili grditi dijete za to. Fizička aktivnost obuke u sredini grupe moraju naučiti novi način, a ne da se obeshrabriti želju da se oprobaju.

Ako vaše dijete ima nešto ne izlazi, nastavnik zadatak - da ga razveseli i lagano gurnite obavljanja. Na primjer, uzmite ruku djeteta i da se pokaže kako onda olabavio štipaljke. Onda ponuditi ga probati sami.

Slična vježba u sredini grupe treba da bude stalna.