Govor klase terapija za djecu 3-4 godina: Značajke nosi. Ove dijete 3-4 godina

Djeca uče komunicirati s odraslima i govori u prvoj godini života, ali ne uvijek jasno i pravilno postići i izgovor do pet godina. Često vrtić gdje dijete uči da razgovaraju među jednakima intenzivan i dramatično povećava vokabular, znanja i razumijevanja, postaju nevoljni učesnici u procesu aktivnog uključivanja govore bebu. Međutim, nema sumnje da je tempo razvoja tehnologije i dječje znanje o potrošačke elektronike, računarstva uređaje često daju prednost za odrasle, ali poznavanje jezika su ostali daleko iza sebe. A do dobi od četiri ili pet godina, dijete ponekad nije u stanju ne samo izgovoriti zvukove ispravno, ali i da se formulirati misao.

Konsenzus pedijatara, dijete psihologa i logopeda, logopeda isti: dijete ne bi trebalo ograničiti pristup kompjuterskim igrama, a možda i što je više moguće biti zamijenjen igre na otvorenom, nastavnih materijala i edukativne igre: bingo, domine, zagonetke, crtanje, modeliranje, aplikacije, i tako dalje. d. Pažnju treba obratiti na dijete cijelo vrijeme, koliko je to moguće podstakne emocije oduševljenja, radosti, hvale svaka nova dostignuća u pravilnom izgovoru i kontinuirano trenira mišiće nepca, jezika, usana i grla.

Uzroci poremećaja govora

Ako dijete kaže manje od dvadeset godina jednostavne reči, potrebno je obratiti pažnju na način komunikacije odvija u porodici starije sa mlađim, zajednički psihološki pozadinu porodice, porodični odnosi i načina odgoja djece.

Ako po mišljenju psihologa mentalno stanje djeteta je dobra, sluha i inteligencija je normalno, govor terapija nastavu za djecu 3-4 godina će ispraviti izgovor i dozvolite djetetu da nauči kako pravilno govoriti brže.

Ponekad iz nekoliko razloga neurološki, fizičke ili psihičke poremećaje govora prevesti u određeni oblik.

Ovo može biti uzrokovano siromaštvo vokabulara, pogrešan izgovor riječi, konfuzije u terminalima ili permutacije slogova mogu biti simptomi i stopa govora.

Vrste prekršaja u razvoju govora djeteta

Logopeda podijeliti govornih poremećaja na fonetske-fonetske hipoplazija govora (kada se proguta samoglasnika ne izgovara suglasnike teško ili mekana, itd), opće nerazvijenosti govora i pojedinih vrsta verbalne prirode problema:

• Alalia.
• Disgrafija.
• Disleksija.
• Dizartrija.
• Dislalija.
• Mucanje.
• Afazija.
• Rhinolalia i neke druge vrste, kršenja podvrsta.

Kako odrediti poremećaj govora

Obično, klinci nisu jednako razvijene u ranom djetinjstvu, tako da klasifikuju bilo koje kršenje pod spoljnim uobičajenih zdravstvenih simptoma je teško. Kada se može naglasiti posebnu pažnju na malo manifestacije člana porodice poremećaja roditelja i starije djece.

Početi govor terapija nastavu za djecu 3-4 godina, kada je normalno formira određeni vokabular, i aktivno komunicira dijete ili prisiljeni da izyasneniyu traže svoje potrebe i želje verbalno, a ne gestikulacija. Psiholozi ističu da starost i zbog osobnog rasta zajedno sa novim oblicima razmišljanja i identitet djeteta čini interes u novom nastojanju da komuniciraju, posebno za komunikaciju sa vršnjacima. S obzirom na činjenicu da djeca učiti jedni od drugih jasnije objašnjeno u razigran i prirodnom obliku, i promijeniti vokabular, i odnosno, kao i govor djeteta je stara 3-4 godina.

test terapija govora za roditelje - poziv na akciju

Testovi koje pružaju logopedi, može odrediti nivo oštećenja ili ne ukazuju na abnormalnosti u djece. Često neko vrijeme posvećeno studija, nosi bebu, on je sa zanimanjem uključen u obavljanju zadataka i nakon kratkog vremena počinje da govori mnogo bolje i ispravnije. Ako još identifikovani poremećaja govora, roditelji trebaju biti svjesni da su često lako podložni korekciju, pod uvjetom da dijete i vježbe se održavaju ne samo u grupi sa Defektološkom logopeda, ali i kod kuće.

To uključuje klase govor terapija

U toku psihološke i govora klase terapija za djecu stara 3-4 godina bebu učenje istovremeno vodi ne samo u verbalnom smislu, jer su procesi vezani moždanu aktivnost, govor funkcije, motorike u kompleksu mora se odvijati u različitim pravcima:

• Moramo razviti zajedničku, fine motorike (pomoći ovdje skulptura, crteža, valjanje, žestoku, kompresije i unclamping cam maženju prstima, uvezivanje, zakopčavajući-propast dugmad);
• jednako je važno da se razviju i artikuliranje motilitet (redovne vježbe za mišiće jezika, usana, grla i nepca);
• popraviti zvuk izgovor, ispravna formulacija logopeda zvukove;
• ispravljanje grešaka u dikciju i ritam treninga, glatkoću govora i dikcije.

Kako korisno govor terapija vježbe

Opis klase govora terapija za djecu 3-4 godina uvesti obavezne artikulaciju vježbe za ublažavanje spazam mišića i ton, i dinamičke i statičke vježbe za jezik, usne, uglova donje vilice mišića, obraz, prst gimnastiku i fine motorike, ponekad refleksna masaža. Tokom korektivne lekcije djeca uče prostornih koncepata, razvijaju motoričke sposobnosti i pamćenja, vizualne slike, pažnju, razmišljanje i posmatranje. Razvijati senzorne funkcije, praktikuju konstruktivna razmišljanja, postupno vraća u normalu tonus mišića.

Psihološkim aspektima rada sa djetetom

klase karakteristike govora terapija s djecom 3-4 godina starosti može odnositi na psihološke komponente, često djece sa smetnjama u govoru zbog protivljenja ljudima koji dobro govore, kompleks ili da oko sebe. Zadatak nastavnika - će staviti dijete zainteresirani i da ga prevladati prepreke kreirao ga je u odnosu na vlastite mogućnosti. Druga strana može ležati u opoziciji sukoba, nedostatak discipline, hirova, odbijanje suradnje. U ovom slučaju, individualne sesije se preporučuje govora terapija za djecu 3-4 godina - posebno dijete samo lakše uvjeriti i interes kad odraslo dijete postaje prijatelj i pomagač, moći vidjeti napore hirove.

General vježbe u razvoju

Fizičkog vaspitanja, iako nije uključen u set vježbi sa logopedom, je i dalje važna, gimnastika razvija pravilan ciklus disanja, koji je, pak, doprinosi boljem mozak oksigenaciju i dobru cirkulaciju protoka krvi. klase govora terapija za djecu 3-4 godina su često praćeni razvoj fine motorike sa sredstvima pri ruci u obliku zagonetke, mozaik, origami, dizajner, crtanje i igrice dizajnirane da oponaša razvoj memorije. Osim toga, memorija trenira zagonetke u stihu, i obrazaca na vesele stihove subjekata. Naravno, obuka se pruža u obliku igre, inače će beba može glatko odbiti da rade vježbe i gimnastike. Zadatak logopeda i roditelja - učestvuju u razvoju djeteta pravo govora što je više moguće, jer je ranije uočenih prekršaja, to je veća šansa da im iskorjenjivanja i pomoći dijete lijepo i pravilno komunicirati, i na taj način postaju kompetentni i ugodan pratilac.

logopaedic masaža

klase govora terapija za djecu 3-4 godina uključuju teretanu-artikulatorni žvakanja, mimikom i artikulatorni mišića, vježbe usana i obraza, jezika, prirotovoy polje, ako je to potrebno logopaedic masaža (klasična, spot), uključujući i vibrira udaraca, gnječenje, istezanje.