Gutkina NI, tehnika "House": opis, analiza rezultata, zaključci

U ovom članku, saznajte ono što čini tehnikama korekcije, prepoznavanje oblika, "House" N. I. Gutkinoy i druge nijanse koje koriste psiholozi bi se utvrdio nivo razvoja djeteta.

Jedan od najvažnijih i poznatih problema psihologa u obrazovnom sistemu je dijagnoza obuke djecu u školu. Danas postoji ogromna količina metodologija testiranja pravcu. Među njima na raspolaganju "Expert program, koji određuje psihološku spremnost djece 6-7 godina na školskom" Gutkinoy N. I., koji se smatra najviše teoretski zvuk. Usput, metodološki se smatra najdoslednijem alat.

prednosti tehnike

Bezuslovna prednost ove tehnike je, u principu, popravnim, koji su ga osnovali. Uz ovaj program ne možete samo postaviti odlike razvoja i predviđaju uspjeh obrazovanja klinac, ali i napraviti korekciju i savršenstvo adekvatnog sistema. Dugo je radio na svoju teoriju Gutkina NI Metode "House" - njen najbolji rad, koji je uključen u program.

Projekt je dizajniran za testiranje djece 6-7 godina. Uz to, ispostavilo se da njihove psihološke spremnosti za školu aktivnosti i pratiti dinamiku mentalni razvoj djece u grupe u razvoju. U drugom slučaju, projekt se iskoristiti od 5.5 do 8 godina.

U principu, ovaj program se koristi za proučavanje razvoja intelektualnih, potreba-afektivne, proizvoljno, govor područja.

projekt

Tehnike koje čine projekta, testovi nisu. Zahvaljujući njima, možete kvalitativno opisati spremnost beba u školu.

Dijagnostički Projekt se sastoji od sedam metodologija, od kojih su šest originalni kretanja autora:

• A metoda za određivanje dominaciju igru ili informativne motiva u potrebi-afektivne sfere beba.
• zrelost test škole Kern-Jirásek (orijentacija).
• Eksperimentalni razgovor otkriva "interni položaj student."
• Tehnologija "Da i ne" (sposobnost za rad na predložak).
• Metode "House" (fine motorne strane, dobrovoljna pažnja, senzorimotorne organizacija, sposobnost da se fokusiraju na uzorku).
• Prijem "Boots" (studija učenja).
• Metoda "Sound-traži" (fonetske sluha).
• Tehnologija "sukcesije Event" (razvoj govora, sposobnost da generalizirati, logičko razmišljanje).

Da sprovede efikasnu pregled, studija u skladu sa predstojećim testovi: sve potrebne materijale treba biti ručno nastavnik psihologa. Okoliša su također isključeni svijetle predmete i igračke koje mogu odvratiti dijete.

roditelji mogu biti prisutni u kontrolnoj intervjuu, ali njihovo prisustvo oko bebe u tehnologiji "Određivanje motive dominacije" i "House" je nepoželjno.

Svrha projekta

Ovim projektom, možete:

1. Saznati motivacioni spremnost djeteta u školskim aktivnostima, kao i karakteristike svog učenja.
2. Odredite razvoj predškolskog djeteta u nasumičnom, motivacijski govor i intelektualne sfere.
3. Primjenjuje dugi niz godina iz istog izvora poticaj da ne zahtijeva korekcije.
4. Pronađite nijanse ometa razvoj djece u dobi od 5,5 godina. Početi raditi s njima na razvoju ekskluzivnom metodom "Razvoj grupe", koja NI Gutkina opisao u svojoj knjizi "Psihološka spremnost za školu."

"House" tehnologija

Koja je metoda N. I. Gutkinoy "House"? Dijete se nudi srisovat slika, koje prikazuju kuću, neke elemente koji se pojavljuju kao dio slovima. Možete koristiti ovu tehnologiju za određivanje spremnosti djece 5-10 godina na školskom.

Svrha ovog testa je da se utvrdi sposobnost predškolaca kopirati kompleksan model.

Zbog zadatak otkrio sposobnost djeteta da se fokusira na modelu, to precizno reprodukuje. Također možete definirati karakteristike vizuelne percepcije, opušteno pažnju, fine motorike i senzorimotorne koordinaciju preschooler ruke.

Materijali i oprema ovdje djelovati uzorak uzorak, olovku i papir.

postupak istraživanja

Kako se prijaviti u praksi tehnici N. I. Gutkinoy "House"? Pre izvođenja vježbe dijete prijavio sljedeću izjavu: "Pred vama leži olovku i papir. Molim vas da se oslanjaju na list isti obrazac kao u ovom uzorku (dijete prenosi na slike sa obojene kuće). Ne žurite, budite oprezni i pokušati da svoj lik nije razlikovala od uzorka. Ako će se nešto izvući ne, brisanje ne treba prstom ili gumicom (morate pobrinuti da beba nije gum). Tek nešto više od pogrešne dijelove ili možete nacrtati blizu kako treba. Vas zadatak je jasno? Zatim počnite da ga provede. "

postavljanje kursa

Slažem se, veliki specijalista Gutkina NI Metodologija "House" čini čuda! Dakle, šta ti treba popraviti tok posao? Psiholog da shvatim na lijevoj ili desnoj ruci izvlači dijete. Specijalista je dužan da poštuje kako test radi: da li često gleda sliku-uzorak, bilo da se sprovodi radne linije koje oponašaju konture slike na njemu. Ili je možda slika iz memorije, pogledavši uzorak?

Također, nastavnik treba obratiti pažnju na sljedeće nijanse: sporo ili brzo klinac drži liniju, rastrojen ili naporno radi, provjerava da li nakon završetka crtežu sa modelom.

Kada dijete najavljuje završetak vježbe, treba tražiti da provjere svoje vlastite kreacije. Ako se otkrije grešku u tome, onda se može ispraviti, ali eksperimentator je dužan snimiti ove akcije.

Obradu rezultata

Dakle, otkrili smo da je tehnika je "House". NI Gutkina analiza ponuda vrši na sljedeći način: obrade materijala mora obaviti dodavanjem bodova koji se dodjeljuju za greške. Ali takve greške su:

1. Povećanje pojedinačnih elemenata slike za više od dva puta. Veličina cijele slike u ovom slučaju odgovara obrazac (3 boda za svaku vezu u većim).
2. Nedostatku bilo kakvih slika (4 boda) element. Slika može biti nedostaje dima, ograda (dva ili pola), krov, cijevi, otvor na krovu, linija označava kuću temelj kutiju.
3. Nevažeći konfiguriran element slike (3 boda). Od grešaka mogu se izvući krugove od dima, otvor na krovu, ograde, cijevi, prozor. Usput, ako je nepravilno prikazan ograde pločama, 2 boda se ne naplaćuje za svaku pogrešno obojen odbora, kao i za cijelu lijevo ili desno na ogradi u potpunosti. Isto pravilo važi i za prsten dima izlazi iz cijevi, i nijansiranje kuće. Nadalje, lijevo i desno strane ograde su na poseban način: na primjer, ako nepravilno skicirao desnoj strani, a na lijevoj strani nema grešaka (ili obrnuto), beba dobija 4 boda. Ako je dio lijevo (desno) strane ograde skicirao pravo i dio s greškama, onda se iskrivljena strana je ocijenjen kao jedan rezultat. Dobro kvalificirani i sjenčanje na krovu, i dim prstenovi. Ako samo neki od elemenata kopirati dim prstenovi istina, dijete dobiva jedan bod, ako je donio otvor na krovu s greškama, stavite jedan bod. Nevažeći broj dijelova je prikazan na slici elemente greške se ne smatra. Nije bitno koliko linija će biti u nijansiranje krova, dim prstenovi ili daske u ogradi.
4. Pogrešno postavljanje komponenti u prostoru slike (1 bod). Za greške ove vrste odnosi popunjenost kuća ograde iznad osnovne linije (kuća kao da lebde u vazduhu) ili ispod njega (na ogradi moraju se dijeli s osnovne linije kuće). Greška se smatra značajan pomak u desno ili lijevo od centra prozora. Ako dim se blokirati više od trideset stupnjeva od horizontalne linije - to je također greška. Nadzor se uzeti u obzir prilikom veličinu krovišta odgovara kuću temelja, jer ne prelazi (na uzorku preko nadstrešnica kuće).
5. Ono što dodatno preporučuje Gutkina NI? Metode "House" je sofisticirane tehnologije. Greška se smatra odstupanje od nepromenjiva ravno pravac linije više od trideset stupnjeva (1 bod): asimetrije horizontalnih i vertikalnih linija, koje čine krov i kuća. Tiny zabranjeno promijeniti kut nagiba strani krova linije, "ovladati" (više od trideset stupnjeva) unos štapići odstupaju od horizontalnog pravu liniju ograde baze (više od trideset stupnjeva).
6. Praznine između redova u kojima će biti povezani (1 bod za svaki lumena). Ako je rasplodnih linije na krovu nije u kontaktu sa linija krova, 1 bod je zbog za cijelu nijansiranje, a ne za svaku od svojih neispravne linije.
7. Superpozicija linija (1 bod po aplikaciji). Ako je linija krova izlegu iz svojih kola, jednom trenutku se procjenjuje cijelu nijansiranje, a ne svaki od njegovih neispravne linije.

Za dobar učinak vježbi se naplaćuje 0 bodova. U stvari, gore beba nacrtati lik, to je veći ukupan rezultat njegovog rada.

Slažem se, prilično zanimljiv tehniku "House" (NI Gutkina). Tumačenje rezultata ovog eksperimenta je uvijek provoditi uzimajući u obzir starost budućnost studenta.

Poznato je da su djeca stara pet godina rijetko dobiti nula bodova zbog nepotpune zrelosti mozga koji kontroliše senzomotorni organizacije. A šta je klinac od deset godina, što se procjenjuje u jednom trenutku ili više? Ovaj rezultat ukazuje na nepovoljan razvoj jedne ili više skeniranih sferama psihološki postupak.

Analiza rezultata

Kako analizirati učinak vježbe nudi Gutkina NI? Metode "House" - vrlo složen sistem. Specijalista moraju fokusirati na prirodu linija: "shag" ili previše debele linije mogu ukazati, prema dostupnim izvorima o ovom pitanju, status predškolskog anksioznosti. Ali takav zaključak nipošto nije nemoguće, oslanjajući se samo na jedan crtež. Bilo je sumnji Potrebno je provjeriti posebne eksperimentalne metode.

analogni

Dakle, ono što je povezano s metodom "House" (NI Gutkina)? Nalaza, koji omogućava da se uradi da pomogne procijeniti spremnost djeteta u školu stresa. Mnogi pogled ova tehnologija kao analogni II i test III-Kern Jirásek vježbanja, odnosno kopiranje pisanih slova (II lekcija), i ističe se grupa (III lekciju).

Upoređujući rezultate na ovim programima, stručnjaci su zaključili da je tehnologija "House" otvara isti psihološki kvalitete u razvoju bebe, i to II i III klase testirati Kern-Jirásek.

U stvari, otkrili smo da je tehnika je "House" (NI Gutkina). Obrada izvršava zadatak treba malo vremena. Rezultati se broje u tačkama, kako bi se pratile promjene u senzomotorni evoluciju isto dijete u različitim uzrastima.

Usput, na sličan način da eksperimentišete sa kratkovidi beba je zabranjeno.