Psihološke igre za, a ne samo tinejdžere

Adolescencija - vrijeme promjena, kada djeca počinju da se osjećaju kao odrasla osoba, kad mijenjaju svoje izglede, stavova, vrijednosti. Nije ni čudo što se zove "prelaznom". Jedna od glavnih aktivnosti za tinejdžere u ovom trenutku postaje privatnu komunikaciju. Međutim, nije svako dijete je u stanju da se sami prijavljuju na željenu stranci.

Kako bi se pomoglo učenicima da razviju nove socijalne i osobne uloge, stručnjacima u školi može obavljati psihološke igre za tinejdžere. Vrijednost ove aktivnosti je neosporan. U igri, klinci su oslobođeni, dobiti nova iskustva, može priuštiti da pronađe, potpuno drugačije od onoga što se koriste u svakodnevnom životu.

Psihološki igre i vježbe se koriste u razredu sati, treninzi, specijalne sesije, svrha koje mogu biti različiti. Ova konsolidacija grupe djece, sposobnost da izdrži pritisak (za prevenciju narkomanije), učenje vještina uspješne komunikacije, itd Važno je da na kraju utakmice, studenti razgovarali svoje utiske izrazili nego što su sretni i da im se ne sviđa (u psihologiji - dijeljenje) .. .

Neki vježbe su jednako vrijedni za različite dobi, bez obzira da li se koriste na sve za djecu, za starije tinejdžere ili odrasle. Takve igre su univerzalna. Međutim, u zavisnosti od učesnika kontingenta oni mogu imati različite ciljeve.

Tako, na primjer, odabir psihološke igre za predškolce, treba obratiti pažnju na sledeće, pod nazivom ", rekao je kralj, Šta?". Za djecu ove vježbe ima za cilj razvijanje sposobnosti za timski rad, priprema ih da preuzmu uloge odraslih, subordinacije "liderstvo" komande. Kod odraslih, između ostalog, u razvoju kao važnu funkciju kao kreativno razmišljanje.

Ove vježbe, kao i druge psihološke igre za tinejdžere mogu se koristiti u svrhu teambuilding. Prvi korak je da se odredi "atribut moći." To može biti knjiga, olovka, pokazivač ili drugih objekata. Kada učesnik to uzima stvar u svoje ruke, ona postaje "kralj". U roku od 5 minuta on može dati bilo koji naredbu svih preostalih igrača, ili sam bilo koga.

Za vožnju, postoje dva glavna pravila: ne ponovi prethodni posao i ne stoje dugo pauze. Svi ostali učesnici treba da šta da kažem "kralja", sabotaža ili odreći ovog niko nema pravo.

Psihološke igre za tinejdžere obično imaju jasna pravila koja se moraju strogo poštovati. Odstupanja od obavljanja poslova nije dobrodošao. Na primjer, aktivnost "Vodopad" može se koristiti za opuštanje, oslobađanje od stresa i razvoj mašte. Djeca su pozvani da udobno sjesti i opustiti. Dalje Vodeći navodi se u tekstu, opisuje mjesto gdje mladi ljudi idu u maštu. Riječi moraju biti prilično šareni, tako da su djeca mogla priuštiti precizno prisutan ono što oni kažu.

Psihološke igre za tinejdžere su važan alat u postizanju golova, tako da je rad nastavnika, oni su jednostavno nezamjenjivi.