GEF druga generacija osnovne škole: šta se promijenilo?

Činjenica da je osnovna škola je važna faza u životu učenik - nepobitna činjenica. Mnogi roditelji, a koje skrivaju nastavnik donedavno vjerovali da je glavna stvar u ovom trenutku - naučiti dijete da razmotri, pisati i čitati. Provjera uspjeh student je koliko dobro naučio vještine koje su mu dali učitelj.

Ali od 2010. godine situacija se promijenila, kao u Rusiji u svim školama počela sa radom GEF druge generacije, osnovne škole prvi su učestvovali u ovom eksperimentu. Glavna razlika između ovih standarda u odnosu na prethodnu orijentacija je uglavnom na lični razvoj učenika i usađivanje svoje vještine praktične primjene znanja.

Prvo i najvažnije, nastavnici, zaposleni GEF druge generacije osnovne škole, koristeći pristup aktivnost, odnosno obuke, u izgradnji na sticanje znanja rješavanjem naučnih i kognitivne ili praktičnih problema. Testirajte svoje znanje će se odvijati sada nije na uobičajen način u kojem se nešto riješiti, pisati ili čitati, ovi standardi su dizajnirani kako bi se utvrdilo koliko dobro dijete je u stanju da koristi stečeno znanje u praksi, što je važno za dalje školovanje srednji i viši nivo, i za budućnost života u cjelini.

Druga važna stvar je da se poveća zaposlenost učenik poslije škole. Nastava dodatno obrazovanje daje nekoliko sati nedeljno. To ne znači da su djeca već pohađaju klubova, trebalo bi da daju i samo govori o onome što učitelj kaže. Ovaj zahtjev se odnosi na one studente koji nemaju zaposlenih u svoje slobodno vrijeme, i omogućava roditeljima da ne morate brinuti o tome gdje njihova djeca provode vrijeme. Dakle, GEF druge generacije osnovne škole omogućuje studentima da razviju talent koje su mu dostupne samo radi ono što voli.

U skladu sa modernizaciji obrazovanja i postojala je novi program pod nazivom "Dugoročna Osnovnoj školi", GEF u kojem za implementaciju. Ovo je jedan od najboljih kompleta udžbenika danas, što je gotovo u potpunosti u skladu sa savremenim zahtjevima za znanjem školske.

Prije nego što počnete raditi na ovom programu, nastavnici će biti posebne kurseve. Novim standardima će također pomoći da se poboljša materijalne baze škola. Dodatne učionica treba biti opremljen novom tehnologijom koja je sada, na žalost, ne postoji svuda, posebno kada je riječ o seoskim školama.

Za nastavnike posebno dizajniran tematsko planiranje "Potencijalni Osnovnoj školi", što olakšava zadatak da pripremi studija o kompletu. Osnovna razlika ovog programa je da informiše, u većoj mjeri na samostalan rad studenata. Ako ste prethodno završili znanja nastavnik treba "ulagati" u glavi studenta, sada studenti treba da steknu samog znanja, čime se aktivira kognitivne aktivnosti i povećanje motivacije za učenje.

Može se zaključiti da je GEF druga generacija osnovne škole su već uspješno primjenjuje u praksi, a možete vidjeti prvi rezultati toga. Mnogi roditelji se plaše takvih standarda, najvećim dijelom zbog toga što su i sami drugačije naučili i navikli na drugačiji način učenja je teško spriječiti ili konzervativizma. Međutim, djeca ovog uzrasta treba da bude mobilan, spreman za promjene, iu svim situacijama treba biti u mogućnosti pronaći častan izlaz. Razvoj ovih osobina, a režirao nove standarde, koja je počela sa radom u školi. Osim osnovnih znanja, važno je razviti lične osobine djeteta, tako da je kasnije bio u stanju da se krećete na okolne stvarnosti.