Egocentričan govor. Govora i razmišljanja djeteta. Zhan Piazhe

Fenomen egocentričan govora djeteta temeljito i često raspravlja u psihologiji. Ako govorimo o govoru na sve, ona je postavila eksterne, interne i osjetljive aspekte ljudske svesti. Dakle, da shvate što dijete misli, ono što je unutra, treba obratiti pažnju na njegov govor.

Neki roditelji počinju da brinu kada im se dijete kaže da nije u vezi u smislu riječi, kao da bezumno ponavlja sve to od nekoga čuo. To može biti lakše kada pokušavaš da shvatim zašto je rekao ovo ili ono riječ, i dijete jednostavno ne mogu to objasniti. Ili kada dijete govori da sagovornika, kao da sa zidom, drugim riječima, gotovo svuda, i bez čekanja na odgovor, a kamoli shvatiti. Roditelji mogu imati misli o razvoju svoje bebe u mentalnim poremećajima i opasnosti koje kriju ispod sebe oblik govora.

Koja je egocentričan govor, stvarno? I da li ili ne brinite ako primijetite simptome u vašeg djeteta?

Što je egocentričan govor?

Jedan od prvih naučnika koji je posvetio dosta vremena za istraživanje dječje egocentričan govor, i otvorio ovaj koncept, je Zhan Piazhe - psiholog iz Švajcarske. On je razvio svoj teorija u ovoj oblasti i proveo niz eksperimenata koji uključuju male djece.

Prema njegovim nalazima, jedan od očiglednih spoljne manifestacije egocentričan pozicije u razmišljanju djeteta je upravo egocentričan govor. Dobi u kojoj se najčešće posmatra - od tri do pet godina. Kasnije, u skladu sa Piaget, ovaj fenomen nestaje gotovo u potpunosti.

Ono što je drugačije u vezi ovakvog ponašanja od uobičajenog Baby Talk? Egocentričan govor - to priča psihologije, usmjeren na sebe. Kod djece se javlja kada se govori naglas, bez pribjegavanja bilo kome, zapitajte se ovo pitanje i da ne brinite o tome ne dobije odgovor na njih.

Vrlo egocentričnosti je definirana u psihologiji kao fokus na ličnim aspiracijama, ciljevi, iskustva, nedostatak orijentacije na iskustvima drugih ljudi i sve vanjske utjecaje. Međutim, ako se posmatra svoju bebu ovaj fenomen, panika nije potrebno. Mnogo jasnije i neće strašno u dublje razmatranje istraživanja psihologije u ovoj oblasti.

Razvoj i otkrića Zhana Piazhe

Zhan Piazhe u knjizi "Govor i razmišljanja djeteta" pokušava otkriti odgovor na pitanje šta treba da pokušava da ispuni dijete, priča sam sa sobom. Tokom istraživanja, on je došao do nekoliko zanimljivih zaključaka, ali jedan od njegovih grešaka bila je tvrdnja da je za puno razumijevanje dovoljno analiza imidža misli djeteta sam njegov govor kao riječi direktno odražavaju akciju. Kasnije, drugi psiholozi su negirali takve pogrešne dogme, i fenomen egocentričan jezika u komunikaciji dječje bilo jasno dublje.

Kada Piaget istraživao stvar, ona tvrdi da je to kod djece, kao, zaista, i kod odraslih, ne postoji samo da komunicira ideje, već ima i druge funkcije. U toku istraživanja i eksperimenata sprovedena u "Kući male," Jean-Jacques Rousseau i Jean Piaget je bio u stanju da odredi funkcionalne kategorije govora djece. Tokom mjeseca, bili smo temeljito i detaljno note što svako dijete, rekao je. Nakon pažljivog tretman prikupljenog materijala psiholozi identificirali dva glavna grupe govora za djecu: egocentričan govora i družili.

Ono što mogu reći ovaj fenomen?

Egocentričan govor se očituje u činjenici da je, rekavši da je dijete ne zanima ko je on sluša i da li je neko ne sluša. Egocentričan jezik čini ovaj oblik, prije svega, govorim samo o sebi, kada dijete nema čak ni pokušati razumjeti gledišta svojih sagovornika. On je potrebna samo očigledan interes, iako je iluzija se podrazumijeva i čuo, dijete će vjerovatno biti prisutan. On također ne pokušati svom govoru da ima bilo kakav utjecaj na izvor, razgovor je isključivo za sebe.

Vrste egocentričan govora

Zanimljivo je i to da, kao što je definisano Piaget, egocentričan govor je također podijeljena u nekoliko kategorija, svaki sa različitim karakteristikama:

1. Ponavljanje riječi.
2. Monolog.
3. "Monolog dvoje ljudi."

Ove vrste dječje egocentričan jezik koji se koristi djecu pod određenoj situaciji i njihove kratkoročne potrebe.

Ono što je ponavljanje?

Ponavljanje (eholalija) obuhvaća gotovo bezumno ponavljanje riječi ili slogova. Beba to radi za zadovoljstvo proizilaze iz govora, on nije u potpunosti razume riječ i ne odnosi se na nikoga sa nešto konkretno. Ovaj fenomen je ostatke novorođenčeta brbljanje i ne sadrži ni najmanju socijalnu orijentaciju. U prvih nekoliko godina života dijete voli da ponovi riječi čuo, imitira zvukove i slogove, često bez ulaganja u njemu nema posebno značenje. Piaget smatra da je ova vrsta govora ima određene sličnosti sa igrom, jer je dijete ponavlja zvukova ili riječi radi zabave.

Šta je monolog?

Monolog kao egocentričan govor djeteta je razgovor sa samim sobom, kao glasno misli naglas. Ovaj tip govora nije usmjerena na sagovornik. U ovoj situaciji, riječ za dijete u vezi sa akcijom. Autor identificira sljedeće posljedica toga, važno je da pravilno razumiju monologa djeteta:

• glume, dijete (čak i sa samim sobom) su da kažu i da prati igru i različite pokrete i viče riječi;
• prate riječi sa akcijama koje dijete može mijenjati stav prema akcije ili reći nešto bez čega to ne može biti istina.

Ono što je "monolog zajedno"?

"Monolog za dvoje", poznat i kao kolektivni monolog, također opisan u nekim detaljima u radovima Piaget. Autor piše da je ime obrasca koji se egocentrični govor dječje može izgledati pomalo kontradiktorno, jer kao monolog može se odvijati u dijalogu sa osobom? Međutim, ova pojava se često vidi u dječje razgovore. To se manifestuje u činjenici da je tokom razgovora svako dijete prilaže u drugom činu ili misao, ne traži da se zaista čuti i razumjeti. Prema sagovornika da dijete nikad ne uzima u obzir, jer je vrsta protivnik uzročnika monolog.

Piaget naziva kolektivni monolog društvenog oblika egocentrični govor sorti. Nakon upotrebe ove vrste jezika dijete ne govori samo za sami sebe, ali i za druge. Ali, u isto vrijeme, djeca ne slušaju ove monologe, zato što su se obratili, na kraju, na sebe - glasno klinac misli o svojim akcijama i ima za cilj da prenese bilo kakvu pomisao na sagovornik.

Kontradiktorna mišljenja psihologa

Prema Piaget, mi smo za malo dijete, za razliku od odraslih, nije toliko instrument komunikacije kao pomoćnih i imitativno akciju. Iz njegove tačke gledišta, dijete u prvim godinama života je zahtjev na zatvorenom osnivanja. Piaget, na osnovu činjenice da je egocentričan govor djeteta odvija, kao i niz eksperimenata, dolazi do ovog zaključka: Thinking beba egocentričan, što znači da on misli samo za sebe, ne želeći da ga razumiju, a ne traže razumjeti način razmišljanja sugovornika.

Istraživanja i zaključci Lva Vygotskogo

Kasnije, obavljanje tih eksperimenata, mnogi istraživači su pobija zaključak predstavio gore Piaget. Na primjer, Lev Vigotskog - sovjetski naučnik i psiholog - kritikovao je mišljenje Švicarske funkcionalne besmislenost egocentričan govora djeteta. U toku svog eksperimenata, kao što su oni proizvedeni Zhan Piazhe, on je došao do zaključka da se donekle u suprotnosti sa inicijalno odobrenje švicarskog psihologa.

Novi pogled na fenomen egocentričan govora

Među penziji Vygotsky činjenice o fenomenu egocentričnosti djeteta je moguće uzeti u obzir sljedeće:

1. Faktori koji sprečavaju određene aktivnosti djeteta (na primjer, on je uzeo dok crtate određeni olovke u boji), izazvala je egocentrični govor. Njegove jačine u ovakvim situacijama povećava gotovo dva puta.
2. Osim da obavlja funkcije čisto ekspresivne funkcije kao i činjenicu da egocentričan govor djeteta često prati igre ili druge vrste aktivnosti za djecu, to također može igrati drugačiju ulogu. Ovaj oblik govora obuhvata funkcije obrazovanja plana za rješavanje problema ili zadatka, postavši tako jedinstven način razmišljanja.
3. Egocentričan govor je vrlo slična klinca u odraslih mentalnog govora. Oni imaju mnogo toga zajedničkog: kreativno razmišljanje, skraćenom tok misli, nemogućnost da shvate sagovornika bez dodatnog konteksta. Tako je jedna od glavnih karakteristika ovog fenomena je prenošenje govora u procesu formiranja iznutra prema van.
4. U kasnijim godinama, kao da ne nestane, ali postaje egocentričan razmišljanje - unutrašnja govor.
5. Intelektualna funkcija ovog fenomena ne može se smatrati direktna posljedica egocentričnosti dječje razmišljanje, jer između ovih pojmova, nema apsolutno nikakve veze. U stvari, egocentričan govoru na početku postaje neka vrsta verbalnog sredstava registracije realnih razmišljanja malog djeteta.

Kako odgovoriti?

Ovi nalazi Čini se da mnogo logičnije i pomoći da se ne brine pretjerano ako dijete pokazuje znakove egocentričan oblika komunikacije. Na kraju krajeva, ovo način razmišljanja ne govori o fokus isključivo na sebe ili društvene neprilagođenosti, pa više nije bilo ozbiljnih psihičkih poremećaja, kao što su neki sasvim pogrešno brkati ga sa manifestacija šizofrenije. Egocentričan govor je prelazna faza u razvoju logičkog mišljenja djeteta, i na kraju pretvara u unutrašnjosti. Zbog toga, mnogi moderni psiholozi kažu da je egocentričan oblik govora ne bi trebalo da ispravi ili izliječiti - to je apsolutno normalno.