"Pedagoški Poem" Makarenko. Sažetak "Pedagoškog Poem" Makarenko

"Pedagoški Poem" Makarenko, čiji je sadržaj i praktičan vodič za podizanje punu građanina društva i žive književni rad - jedan od "bisera" sovjetske književnosti. Događaja opisanih u romanu, autobiografski, likovi su prava imena, uključujući i samog autora. Ključ u pedagoški sistem Makarenko je ideja obrazovanja ličnosti djeteta kroz tim. Usvajanje ove ideje, u stvari, posvećena "Pedagoškom Poem" Makarenko. Ukratko, kao i roman sama se sastoji od 3 dijela i 15 poglavlja (uključujući i epilog). Istovremeno je pesma je zapravo stvorena "potjere", direktno u procesu kolonije života.

"Pedagoški Poem" Makarenko: sumarno po glavi

Sadržaj romana postoji nekoliko ključnih tačaka: baze kolonije, pojave prvih kolonista i prvi problemi, "preokreta" tačke u ponašanju učenika, team building, socijalne interakcije.

započeti akcije

Akciju pesme se odvija u 20-ih godina u SSSR-u. Narativ je sa lica autora (Anton Makarenko). "Pedagoški Poem" počinje s činjenicom da im je protagonist kolonije osnovana. Gorky u Poltava za djecu sa ulice, među kojima su bili mladi prestupnici. Pored Makarenko, pedagoško osoblje kolonije koja se sastoji od dva vaspitača (Ekateriny Grigorevny i Lydia Petrovna) i jedan domar (Kalina Ivanovič). Materijalne podrške i prošli tako teško - većina državne imovine pažljivo je opljačkana najbližeg susjeda kolonije.

Prvi kolonisti

Prvi zatvorenici kolonije su šestero djece (četiri je već 18 godina): Burun Bendyuk, Volohov, Hood, entuzijazam, i Taranets. Uprkos toplom (u mjeri u kojoj je dozvoljeno uvjetima kolonija) prihvatanje, budući kolonisti njihov izgled odmah je jasno da su njihovi životi nisu posebno atraktivno. O disciplina nije bilo: kolonisti jednostavno ignorisala njihove nastavnike da idemo u grad u večernjim satima i vratiti samo ujutro. Nakon tjedan dana ubistva i pljačke uhapšen Bendyuk. Obavljati neke poslove kolonisti, takođe, odbio.

To je potrajalo nekoliko mjeseci. Ali, kada se situacija se dramatično promijenilo. Kada u toku naredne prepirke Makarenko Mateo Beusan i udario jednog od kolonista ispred drugih, učenici odjednom promijenili stav prema koloniji i svoja pravila. Po prvi put su otišli reže drvo, u dobroj vjeri da radi svoj posao do kraja. "Mi nismo tako loši, Anton Semenovich! - rekao je na kraju Makarenko "žrtva" kolonista. - To će biti u redu. Mi razumijemo. " To je bio početak kolektivnog kolonista.

Pravila u koloniji

Postepeno, menadžer upravlja organizirati neke discipline u koloniji. "Malina" je otkazan. Od sada, svako treba očistiti svoje krevete u spavaćim sobama su imenovani dužnost. Ostaviti bez dozvole kolonije je zabranjeno. Prekršioce nisu dozvoljeni nazad. Također, svi studenti moraju obavezno pohađaju školu.

Posebno je predstavio problem krađe u radu "Pedagoškom Poem" Makarenko. Ukratko, navedeno u nastavku, naglašava samo ovo. Tim studenata u to vrijeme bilo oko trideset ljudi. Hrana nije dovoljno uvijek. Kolonista ukrasti odredbe iz skladišta; jednom na čelu nedostaje novca. Vrhunac postaje krađu novca iz stare dame, domaćica, koji je služio u koloniji. Makarenko odgovara postupka, lopov pronađeno. Anton Semenovich pribjegli metodi "narodni sud". Burun (kolonista, osuđen za krađu) stavio ispred kolektiva. Učenici preziru njegova ponašanja spreman sebi da nanese kazna na njega. Kao rezultat toga, Burun poslao uhapšen. Nakon ovog incidenta, učenik je prestala da kradu.

formiranje tim

Postepeno formira pravi tim u koloniji. Učenici su vođeni ne samo na sebe nego na druge. Značajan trenutak u radu "Pedagoškom Poem" Makarenko (potvrda sažetak) je da se stvori patrolu. Kolonisti u organizaciji dobrovoljačkih odreda koji su čuvali lokalnom području od pljačkaša, lovokradica i dr. Uprkos činjenici da su stanovnici okolnog zemljišta sa strahom se odnose na slične naredbe, često ih razdvaja od lokalnih bandita, za kolonisti tima, to je veliki korak u razvoju. Bivši kriminalci su bili u mogućnosti da se osjećaju punopravni članovi društva, korist države.

S druge strane, sve više i više raste prijateljstvo kolonista unutar tima. Aktivno koristi princip "jedan za sve i svi za jednog."

useljenje

Tu je i mjesto i istorijske činjenice u knjizi "Pedagoški Poem" Makarenko. Kratak sadržaj rada nije mogao propustiti ovom trenutku: u 1923. godine, kolonija preselio u napuštene bashing nekretnine. Ovdje kolonisti uspevaju da ostvare svoj san o poljoprivredi. Generalno, odnos studenata u kolonije bili su daleko od onoga što je bilo na početku. Svi momci su s pravom je svoj dom u obzir, svaki čineći svoj doprinos životu jedinice i kolektivnih odnosa. U odjelu kolonije pojavljuje kovač, stolar, i dr. Djeca postepeno početi da savladaju rad specijaliteta.

U koloniji učenika postoji nova strast - teatar. Stavili su na predstavama, pozivajući ih lokalno stanovništvo. Postepeno, teatar postaje pravi popularnost. Takođe, studenti počinju da odgovaraju sa poznatim sovjetski pisac Maksim Gorki.

Godine 1926. momci se presele u Kuryazh organizirati život u lokalnoj zatvoru, koji je u lošem stanju. Ne samo lokalno stanovništvo uzeti Gorkyites. Teško mi je da ih dovede na sastanak. Po prvi put, niko od Kuryazhsky kolonisti nisu hteli da rade - sve radove neophodne za obavljanje rob Makarenko. Vrlo često su se bori za postupak čak dolazi istražna komisija. Paralelno s tim, bolju kontrolu od strane vlasti Makarenko aktivnosti. Pedagoški ideje i metode nisu samo pristalice, ali i protivnike, u tom smislu, što povećava pritisak na nastavnika. Ipak, opće snage Makarenko i Gorkyites postepeno uspjeli uspostaviti život Kuryazhsky kolonisti i organizirati pravi punopravni osoblje. Vrhunac u životu kolonije postaje posete Maksima Gorkog.

zaključak

Kao rezultat toga, pritisak Makarenko morao napustiti koloniju. Za sedam godina, Anton Semenovich nadzirao rad djece komuna OGPU nazvan po FE Dzerzhinsky. Uprkos više kritika, Makarenko doprinos obrazovanju grupe djece visoko vrednuje od strane moderne pedagogije. Makarenko sistem je imao svoje pristalice, uključujući i među bivšim zatvorenicima kolonije. "Pedagoški Poem" Makarenko - uzorak ogroman, težak, ali je nevjerojatno značajna, veliki posao nastavnika, na granici feat.

Je rezultat rada, kao što se vidi iz proizvod "Pedagoškog Poem" Makarenko (rezime ovog naglašava), ponovo je više od 3.000 kolonista koji su postali punopravni građani sovjetskog društva. Specifičnosti obrazovnog rada ogleda se u velikom broju književnih djela Makarenko. "Pedagoški Poem" ukratko opisuje osnovne principe svoje obrazovne aktivnosti u praksi.