Dom i porodicaObrazovanje

Problem obrazovanja. Karakteristike obrazovanja dečaka i devojaka

Obrazovanje male osobe je prilično odgovoran i složen proces u kojem svi učestvuju: nastavnici, roditelji, društvo.

Uvek je problem uzgoja bio veoma akutan, eksperti, roditelji i javne ličnosti su pokušali da ga riješe, razvijaju preporuke i naučne radove.

Ali i sada nema istinskog jedinstvenog rešenja. Na kraju krajeva, svako dete je osoba s njegovim karakterom: uzbuđena ili mirna, naporna ili nemirna, pa je nemoguće izraditi jedan recept za odgoj. Moguće je, primjenom zajedničkih osnovnih principa, primijeniti individualni pristup detetu, u skladu s njegovim urođenim karakteristikama.

Šta je vaspitanje?

U savremenoj pedagogiji postoje dve semantičke definicije vaspitanja: široka i uža.

Koncept "vaspitanja" u širem smislu definisan je kao sistematski i svrsishodan proces kombinovanog uticaja nastavnika i roditelja na obe strane osobe, fizičke i duhovne, na način koji razvija ličnost, priprema se za život u društvu i učestvuje u svim sferama djelovanja: kulturnim, industrijskim, . Drugim rečima, obrazovanje obezbeđuje prenos djetetovog akumuliranog društvenog iskustva i porodičnih tradicija.

Treba napomenuti da ne treba zaboraviti da na formiranje i razvoj ličnih karakteristika u velikoj meri utiče okruženje kulturnog okruženja i situacija u kojoj je osoba van porodice i škole.

Koncept "obrazovanja" u užem smislu uključuje razvoj pod vođstvom nastavnika i članova porodice karaktera, moralne i etičke pozicije i pozitivnih kvaliteta socijalnog ponašanja pripadnika društva.

Tinejdžersko obrazovanje

U periodu od jedanaest do osamnaest godina u telu deteta postoje velike promene: hormonska podloga vas čini fizički rastućim. Istovremeno, on takođe utiče na psiho-emotionalno stanje dece, odrastaju.

U tom smislu, obrazovanje adolescenata je prilično težak zadatak, koji, nažalost, ne može da se nosi sa svime: potrebno je puno strpljenja, pažnje i razumevanja iz odrasle sredine.

Promjene u psihičkoj dijeti najčešće su sljedeće:

  • Stvarnost se percipira što je moguće kritički;
  • Novi, ne uvek pozitivni idoli postaju modeli za imitaciju;
  • Ponašanje je sklono čestim promjenama raspoloženja;
  • Po raznim pitanjima je formirano njegovo lično mišljenje;
  • U zavisnosti od vaspitanja i životnog okruženja, može doći do žudnje za zločinima, upotrebi droga, trajnom nedostatku apetita i drugima.

Ali ozbiljan problem vaspitanja se ne pojavljuje kod svakog tinejdžera, a to ne dolazi samo na pojedinačne urođene kvalitete deteta. Od velikog značaja u tome je prethodno odgoj i odnos članova porodice.

Ako je dijete imalo dovoljno ljubavi, topline roditelja, brige i zagrljaja, ali u isto vrijeme roditelji nisu išli na njegove muke, onda je malo vjerovatno da će imati dijete da se uključi u kriminalne aktivnosti ili zaboravlja.

Još jednu važnu ulogu igraju kako su samopouzdano i demokratski roditelji komunicirali sa bebom. Što je bliža odnos, verovatnije je da ostanu sa tinejdžerom, što bi mu omogućilo da podeli svoja iskustva sa roditeljima.

Stoga, pokušavajući da odgovorim na pitanje kako da podignete tinejdžera, ne zaboravite da ovaj proces počinje mnogo pre pojave problema starosti. Opšta preporuka za pomoć roditeljima je da postane primer za tinejdžera.

Važnost porodičnog obrazovanja

Vrlo često, deca se ponašaju na način koji svoje roditelje vodi u stupor: jednostavno ne znaju šta sledeći. I jedna od takvih osobina djetetovog karaktera je histerija.

Neki pokušavaju da reše problem uzvikujući, dok drugi koriste fizički uticaj. Samo rezultat je obično nula, au sličnoj situaciji sve se ponavlja.

Najčešće, razlog ovakvog ponašanja su problemi porodičnog vaspitanja, odnosno nedoslednost i nedoslednost akcija odraslih koji direktno utiču na razvoj bebe. Ovo se može izraziti na sledeći način:

  • Jednom su dozvolili da nešto učine, a u drugom su ga zabranili;
  • Smanjenje autoriteta;
  • Jedan član porodice dozvoljava glasno uključivanje TV-a (pucanje kroz lužine, skakanje preko kreveta, ne jedenje večere, odlazak u krevet kasnije i tako dalje), a drugi nije.

Ovo se ponovo dešava jer je svaki član porodice odrastao i odrastao u različitim uslovima i razvio svoje principe i pravila.

Stoga svako pokušava da obavi proces obrazovanja na svoj način, lično. Niko nije otkazao lični stav o stvarima ovde, ali kako ne bi štetio detetu, važno je bez sukoba da koordiniraju svoje postupke: razgovaraju o gledištima, razvijaju zajedničke pristupe, raspravljaju o situaciji.

Organizovanje procesa vaspitanja

Dugo se dokazalo da formiranje ličnosti osobe direktno zavisi od odnosa i odgojnosti u porodici, što je osnovna osnova za svaki naredni život. I pouzdanost i snaga ove fondacije će zavisiti od stavova osobe prema različitim životnim situacijama.

Zbog toga je važno izgraditi odnose tako da problemi porodičnog vaspitanja ne budu niži, mirno riješeni i najmanje utjecati na dijete.

Obrazovni proces najlakše se obavlja u velikim porodicama, pošto je pažnja rođaka raspoređena ravnomerno, a starešine gledaju na mlađe. U velikoj porodici postoji prirodno prilagođavanje komunikaciji i životu u timu, poučavanje o brizi i prijateljstvu.

Sastav i struktura porodice je od najvećeg značaja za dijete. Nijedan deda neće zameniti mamu ili tatu. Zato posebnu pažnju zahtijeva proces obrazovanja u porodicama sa jednim roditeljem.

Kada dete zna za ovu situaciju, postaje bolno, može se zatvoriti. Važno je zaštititi dijete od odraslih ambicija i sukoba i pokušati ga okružiti još većom pažnjom.

Patriotsko obrazovanje

Pre nekoliko godina, zbog različitih okolnosti, došlo je do slabljenja pažnje patriotskom radu države. Kao rezultat, manje pažnje je posvećeno ovom pitanju u vrtićima, školama i univerzitetima.

Ali sada se situacija menja, a pitanje kako podići patriotsku ličnost ponovo postaje hitno.

U pedagogiji, patriotizam se definiše kao važna vrijednost koja se izražava ne samo u istorijskim, kulturnim i vojno-ideološkim aspektima, već i kao duhovna, moralna i socijalna svojstva.

Realizaciju edukacije patriota promovišu:

  • Eksperimentalno istraživanje istorije ratnih godina;
  • Organizacija školskih muzeja;
  • Uvođenje djece radi rada s veteranima i tako dalje.

Međutim, kontradikcije i istovremeno problemi patriotskog vaspitanja manifestuju se u činjenici da, ako neko želi da obavlja ovaj posao, obrazovne institucije nemaju dovoljno uslova i mogućnosti za njeno sprovođenje.

Ovo se ne odnosi samo na materijalne i tehničke osnove, već i na blagovremeno ažuriranje metodoloških pomagala, uspostavljanje kontakata sa porodicama o ovim pitanjima. Takođe, postoji nedostatak obučenih stručnjaka i najobimnije pokrivanje problema patriotizma u masovnim medijima.

Stvarni problemi obrazovanja

Savremena pedagogija deli obrazovanje na četiri tipa:

  1. Diktatura je sistematsko suzbijanje dostojanstva, ličnih kvaliteta i inicijative starije dece ili odraslih. Kao rezultat - otpor, strahovi, nedostatak povjerenja i niža samopouzdanja, nespremnost da se nešto uradi.
  2. Ne-intervencije (neaktivnost) - pružajući djetetu potpunu slobodu. Problem obrazovanja u ovoj metodi jeste to što se razvija odlomak iz porodice, sumnje i sumnje.
  3. Hiperopeka - je potpuna dijeta i istovremeno štiti od teškoća u nastajanju. Koristeći ovaj metod, roditelji obrazuju egocentrizam, nedostatak nezavisnosti, slabost u odlučivanju.
  4. Saradnja - zasniva se na zajednici interesa, podrške, zajedničkih aktivnosti. Ovaj stil vodi nezavisnosti, jednakosti, porodičnog jedinstva.

U porodicama obično postoji sukob svih stilova, što je glavni problem obrazovanja. Da biste je riješili, važno je razumjeti da je potrebno koristiti sve stilove. Ali samo njihova simbioza, umjesto konfrontacija, omogućiće da se izbjegnu još veći problemi.

Kako podići dečake

Skoro svi roditelji sinova imaju pitanje kako podići dečaka pristojnu i hrabru osobu.

Mnogi čak i ne sumnjaju koliko je važno da je sin briga i ljubav papu, a ne samo moja majka. Muškarci misle da ne bi trebali pokazivati takva osećanja, ali u međuvremenu oslobađaju tenzije i omogućavaju da se odnosi budu iskreni.

U našem dobu, puno događaja i kriza, moderna djeca, više nego ikada, trebaju komunicirati s roditeljima.

Za dečaka postaje neophodno otići sa tatom u park, voziti bicikl, napraviti kuću za ptice, pomoći mojoj majci i nema mnogo muških lekcija da pronađu! Komunikacija sa starijom generacijom je takođe važna. Takav kontinuitet će vam pružiti priliku da ovaj stil prenesete svojoj porodici u budućnosti.

Takođe, za razvoj dečaka biće korisno zapošljavanje u sportskim ili turističkim deonicama, što će ojačati ne samo i manje zdravstveno stanje.

Edukacija djevojke

Nije tajna da se karakteristike obrazovanja dječaka i djevojčica razlikuju donekle, a to ne samo zbog pola, već i zadataka života.

Devojka pokušava da izgleda kao majka u svemu, što je primer njenoj ćerki. Nauči da komunicira sa svojim mužem, muškarcima i ljudima oko nje, vrši kućne poslove, primi goste, provede odmor i još mnogo toga. Zbog toga je važno za mamu da prati njen način govora i aktivnosti koje preduzima.

Prijatelji, rođaci i poznanici takođe utiču na vaspitanje. Važno je naglasiti u očima djevojke pozitivne kvalitete, dostojanstvo ljudi i činjenicu da bi moja majka volela da ih vidi od svoje ćerke. Svakako će pokušati da ispuni želju svoje majke.

Nastava tinejdžera zahteva posebnu pažnju. Neophodno je pokušati biti neviđeni o interesima ćerke u ovom uzrastu, da znaju krug svojih prijatelja i prijatelja, ako je potrebno, da istakne nedostatke i prilagodite joj priloge. Da biste to uradili, pažnju devojke možete privući na junake knjiga ili filmova.

Važna je i za buduću hostu zauzeta igala, kućnih poslova, kuvanja. Mama može naučiti da se brine o sebi, stilu i ukusu u stvarima.

U obrazovanju djevojčijeg oca igra se posebna uloga, kao i njena majka, dati joj cvijeće, dati ruku, čestitati na praznicima, razgovarati sa pohvalama i još mnogo toga. Ovo će spasiti ćerku u budućnosti iz straha i kompleksa komunikacije.

Teorijske osnove obrazovanja

Teorija i metodologija obrazovanja, iako su pozvani da reše jedan i isti problem, dolaze do toga na potpuno različite načine.

Teorija vaspitanja podijeljena je u tri glavne grupe (ostalo su njihovi derivati):

  1. Biogeni. Ovaj pravac zasniva se na činjenici da su osobine ličnosti nasledne i gotovo da se ne menjaju.
  2. Sociogenic. Utvrđeno je da samo društveni faktori utiču na razvoj ličnosti.
  3. Ponašanje. Veruje se da osoba ima veštine i navike ponašanja.

Očigledno je da će izjava da se istina nalazi negde u sredini, biti poštena.

Metode i stilovi obrazovanja

Za sve godine postojanja psihologije i pedagogije predloženi su mnogi stilovi i metode obrazovanja, a najpopularnije će biti razmatrane u više detalja.

Savremena deca u Japanu su odgojena na principima razdvajanja u vremenskim intervalima, od kojih svaka razvija određeni skup kvaliteta. Do pet godina apsolutno je sve dozvoljeno, a nakon dostizanja ovog uzrasta i do petnaest godina dijete se stavlja u strog okvir, čija kršenje uzrokuje porodičnu i socijalnu cenzuru. Posle petnaestogodišnjeg perioda, osoba se smatra dovoljno stara da komunicira ravnopravno.

Od šezdesetih godina prošlog veka popularnost Nikitinovih metoda se ne smanjuje , što podrazumeva rani fizički razvoj dece kao osnovu za harmoničnu edukaciju.

Valfdorova metoda za podizanje djece nije ništa iskoristila zasnovana na duhovnom i kreativnom razvoju i korištenju samo prirodnih materijala.

Obrazovna tehnika Glenn Domana smatra se metodom ranog razvoja dece i receptom za obrazovanje genija. Osnova ove metode je razvoj od rođenja. Sistem zahteva roditeljima puno vremena i samodiscipline, ali na kraju daje neverovatne rezultate.

Metoda podizanja Maria Montessori je još jedan široko korišćeni sistem. Ovaj metod se sastoji u podsticanju djeteta da samostalno preduzme aktivnosti, analizira i ispravlja greške. U igri, odlučuje šta i koliko da radi, a funkcije nastavnika su da pomognu djetetu da radi sve.

Glavno za sve pravce jeste sistematska priroda klasa i prateći jedan sistem, umesto da skočite na različite metode.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 bs.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.