"Tit veliki, leti do nas brzo sazvati Bullfinches": tehnologija organizacija kognitivnih aktivnosti sa predškolaca

Tehnologija u obrazovanju - plan za realizaciju nekih metodičkih akcija na određeni algoritam za prijenos djeci potrebna znanja, vještine formaciju. Studija sa predškolskom djecom, kako žive i zimovanja velika sjenica, možete pratiti zajednički obrazac, koji se može koristiti za proučavanje drugih vrsta ptica.

Korak I. Obogaćivanje medij razvija u grupi

Mentor unaprijed priprema ilustracije, knjige, zvučni zapisi, kroz koje djeca mogu poboljšati svoje znanje o sisama. U uglu crtanje i bojenje su postavljeni obrazac za slikarstvo ptica boja i gvaš boje i žute, zelene i crne boje. U uglu prirode visio je kalendar s datumom imenovanja nacionalni praznik - Dan Sinitsyn, koji se tradicionalno slavi 12. novembra. U slobodno vrijeme da podučava djeca mogu gledati na elektronskim medijima slike ptica, naučiti praviti razliku između različitih vrsta sise (super, crested, Chickadee, plava sjenica), ih prepoznaju po boji.

Korak II. Posmatranje života objekta

Tit je na raspolaganju da joj prati tokom dolaska u ljudski stana, tako da je u studenom, kada se ohladi, a hrana u šumama i parkovima nije dovoljno, velika sjenica leti u gradskom području. Zapažanje može se izvesti kroz prozor, ako postoje blizu drveća i hranilice za ptice. Zapažanja može izvršiti tokom zime, dok se ptice počnu da steknu gnijezda u šumi pojas u sredini marta. Zapažanje na šetnju se održava u kombinaciji sa slušanja trilera sise, koji na sunčanih dana ", najavljuje sama" dovoljno glasno za karakterističan zvuk 2-3 slogova koji se ponavljaju i do tri puta. Treba obratiti pažnju na djecu da je velika sisa živi u čoporu, gdje ptice štite jedni druge, prema mjestu korita.

Korak III. lekcija

U skladu sa zahtjevima modernog predškolskog uzrasta se ne drže nastavu i obrazovne aktivnosti, kada djeca steknu znanja o objektu u okviru studije u različitim obrazovnim područjima. Ali djeca starija, to više oblik transfera znanja predškolaca odgovara obliku škole lekciju, odnosno, klase. Koristeći kognitivne domene "umjetničkog stvaralaštva", djeca mogu slikati, izvajam ptica, stvoriti kreativnu aplikaciju na zimski temu. Tokom učitelj umjetnosti može dodatno informisati različite znaci: da sise dolazak označava početak zime i najavljuje dolazak Bullfinches, a može uključivati rekord trilera sise. Obrazovnog područja "rad" regulira obrazovanje djece stvoriti zanata od papira, kartona, koji se mogu koristiti za proizvodnju dodavača. Edukator istovremeno sa proizvodnjom ručne izrade članaka prema djeci da većina zime Chickadee jede sjemenke, mrvice, žitarice, neslani slanina kriške u odsustvu insekata, što ga uništava u ljeto u velikom broju. Obrazovnom području "Komunikacija" pretpostavlja poznavanje sa djecom folklor, ljudi su se prenosilo iz generacije u generaciju, kao i čitanje informativne priče o pticama.

Korak IV. osiguravanje znanja

Na sporta i muzike lekcije djeca igraju igre na otvorenom i pozorišne ukrašavanje unutrašnjosti sise pjevaju pjesme o njima. Sa roditeljima da poštuju život ptica u parkovima i šumama, u dvorištu i na balkonu. Velika sjenica može biti znak izmislili djeca bajke, likove na ujutro ili u organizaciji zabave. Tokom zime djeca redovito provjeriti hranilice, obnoviti zalihe hrane za ptice.

Čitajući druge ptice ili životinje u okviru ovog programa tehnologije Faza II može zamijeniti gledanja filma o životu životinja, ako je predmet ne može se uočiti u prirodi njegove rodne regije.